我們的語文課本變了作文

我們的語文課本變了作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我們的語文課本變了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的語文課本變了作文1

　　還沒開學我便從網絡上了解到從20xx年9月1日開始，全國各種各樣版本的語文課本統一改成了統編版的語文課本。我好期待呀！

　　開學了，期盼已久的統編語文課本終于來到我的手中，新語文課本變寬變長了，每篇課文里空白的地方比以前的語文課本多了，我們能有更多的空間記課堂筆記寫批注了。

　　我是個愛畫畫的孩子，新課本里漂亮的插圖深深吸引了我，我立刻愛上了我的新課本。

　　我發現語文課本識字表里出現了顏色不一樣的生字，我一問老師，才知道這是本課要學習的“多音字”，哦，多好呀！讓我們一看，就知道了我們的學習目標。

　　語文課本里每一篇課文的作者都清楚地寫出來了，不像以前的課本只有名家的篇目才介紹作者�，F在我們可以在預習時就自己查閱資料了解作者更多的信息，以便更好地理解課文。

　　語文課本的'導讀部分變得更簡潔了，卻很有詩意。如第一單元的導語：一花一鳥總關情，多美的句子呀！在右下角還有學習本單元的方法。老師說單元導語包含了：“語文要素”和“人文主體”兩個內容。

　　語文課本中變化最大的是要學習的古詩、文言文、名言和諺語等傳統文化增多了，讓我們深深感受到了祖國傳統文化的重要性。

　　新學期、新課本，新起點一切都是那么讓我興奮。在新學期里，我一定會好好愛惜我的新語文課本，與她為伴，認真品讀她豐富的內容。

我們的語文課本變了作文2

　　今年，我五年級了。開學第一天，我發現我們的語文課本與往年的語文課本不同了，我們的新課本發生了翻天覆地的變化。

　　新課本的“個子”長高了，比老課本“高了”好多，但新課本比老課本“瘦了”一點。老師告訴我們新課本是由教育部統一編寫、審定的，是統編版教材。

　　拿著新課本我迫不及待地翻閱著，發現我們的新課本增添了不少的古詩詞。以前的課本每學期只安排了五首古詩詞，而現在的課本安排了11首古詩詞呢！一聽到這兩個數字，就能看出來古詩詞的重要了，因為古詩詞是我國優秀的傳統文化。

　　新課本的封面很漂亮，畫著一個長著翠綠竹樹的小院子，有兩個大哥哥大姐姐在石桌上下圍棋，也有兩個小弟弟小妹妹專心致志地在觀看哥哥姐姐的棋藝較量，還引來了兩只翠鳥的圍觀。我想他們的課余生活真有意義。

　　新課本的單元導讀設計得很不錯。每個單元的導讀都寫著提醒我們注意的學習方法和單元重點。老師給我們講解了這些單元導語的意義。

　　我喜歡我的新課本！新學期我要和老師、同學一起走進五年級統編語文課本，領略它的魅力！

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