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        教師個人的總結

        時間:2021-03-17 09:47:10 總結范文 投訴 投稿

        教師個人的總結范文(通用3篇)

          總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編幫大家整理的教師個人的總結范文(通用3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        教師個人的總結范文(通用3篇)

          教師個人的總結1

          在充實、忙碌的12月中,在園長的領導和家長的支持下,我們全體教師團結一心、努力奮斗、分崗不分工,注重保教結合,樹立了科學的教育觀,齊心協力開展好班級的各項工作。轉眼十二月份已經結束。這個月我們收獲很多,當然也存在一些問題,現將小結如下:

          一、班況分析

          本班幼兒人數由原來的31人增加到34人,其中:男孩16人,女孩18人。經過小班一學年的學習生活,幼兒們已能較好地遵守班級常規;禮貌和衛生習慣有所鞏固;生活自理能力、口語表達能力、動手操作能力及學習積極性有所提高。但全班幼兒在各方面發展的差異還較明顯,如:部分幼兒與同伴不能友好相處,常常發生糾紛;部分幼兒在園活動積極性、主動性較差;個別幼兒體質差,常感冒等。

          二、總目標

          本學年將認真貫徹《新綱要》精神,根據中班幼兒的年齡特點,豐富幼兒園一日生活內容,豐富和完善各區角;合理安排幼兒一日生活,培養幼兒與同伴友愛相處、做事認真仔細的習慣;提高中下水平幼兒學習的積極性和自信心;對體質較弱的幼兒給予更多的關心。

          堅持正面教育為主,建立良好的師生關系、同伴關系;培養幼兒良好的個性品質,合作技能和健康競爭意識;根據幼兒的個別差異引導幼兒在原有的基礎上得到進一步提高。

          三、各領域目標

         。ㄒ唬┙】殿I域:

          1、學習控制、調整自己的情緒

          2、知道必要的衛生保健知識,認識身體的主要器官及基本功能,學習對自己的身體進行適當的保護。愛吃各種食物,養成主動喝水的習慣。注意生活環境衛生。

          3、了解必要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺。

          4、積極參加體育活動,提高身體承受氣溫變化的適應力,動作自然、協調。

          5、繼續培養幼兒獨立進餐、盥洗,穿脫衣、褲、鞋,學習整理床鋪,管理自己的物品。不挑食,能主動整理桌面,保持“三凈”。

         。ǘ、語言領域:

          1、學習注意傾聽,理解日常用語。

          2、學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

          3、學習欣賞文學作品,樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。

          4、學習有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內容。喜歡看電視、聽廣播,并樂意將熟悉的內容與同伴進行交流。

         。ㄈ、社會領域:

          1、關愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關的社會工作人員,了解他們的職業與自己的關系,尊重他們的勞動。

          2、學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作中產生的歡樂和成果。

          3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現,并嘗試作出適應的反應。學習簡單評價自己及別人的行為,對自己能做的事表現出自信。

          4、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規則。

          5、樂意接受成人的指令,完成力所能及的任務。

          6、了解家鄉著名的設施、景觀,喜愛參與民間節日活動,萌發愛家鄉的情感。

         。ㄋ模、科學領域:

          1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心。

          2、喜歡同多種感官探索周圍環境。喜愛提問。愿意收集感星期的信息。

          3、嘗試同適當的方式表達自己的探索過程。

          4、能從生活游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。

          5、關心周圍環境,愛護動、植物,萌發初步的環保意識。

         。ㄎ澹、藝術領域:

          1、能發現和感受周物環境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達自己的感受。

          2、學習表現物體的基本部分和主要特征,會選擇顏色初步有目的地調色、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。

          3、學習用自然的聲音較有表情地唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節奏。

          4、學習集體藝術活動的規則,體驗集體藝術活動的樂趣。

          四、完成計劃的措施

          1、認真制定和實施教學計劃,組織好幼兒的一日活動。

          2、重視個別教育,晨間活動時間對個別幼兒進行輔導、幫助,周計劃討論中確定個別教育的對象、內容和方法。

          3、逐步擴大幼兒的活動范圍,鼓勵幼兒多觀察、探索、交流、討論,教師要善于發現和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問題,保護和培養幼兒的好奇心和探索欲。

          4、開設區角活動,不斷更換和豐富內容,給幼兒更多的自由時間,提高幼兒的自主性、獨立性。豐富環境創設的內容,盡量讓幼兒主動參與,激發他們的操作欲望,在活動區增加活動材料的投放,并考慮不同層次和不同性質的材料,尊重幼兒在興趣、需要和學習能力等方面的差異。

          5、幫助幼兒掌握與同伴友好相處的方法,培養認真做事的好習慣。

          6、針對節日和季節特征結合班級主題開展各項活動。為每個幼兒能在集體面前表現自己創造的機會,發揮長處,增強他們的自信心。

          7、班級兩位老師經常聯系班務工作,交流教育對策;不斷學習幼教理論和〈新綱要〉,更新觀念。

          8、與配班老師繼續做好幼兒“成長檔案”。

          9、與保健醫生、保育員和家長多聯系,對體質弱的幼兒給予更多的關心。

          10、家長工作:

         。1)召開家長會。對個別幼兒進行家訪工作。

         。2)做好家園聯系工作。利用家園聯系欄,每周向家長公布教育教學計劃,并定期向家長介紹科學育兒的知識經驗。

         。3)有目的地與幼兒家長交談,互換育兒經驗。

         。4)提醒家長及時為幼兒換洗棉被。

          教師個人的總結2

          在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是有喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在,就是默默無聞,就是不求索!這使我更深地感到教師職業的崇高,責任的偉大,而我對這份職業的熱愛與日俱增。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感到一種自豪感,一個學期轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的哭鬧聲,近半年的集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯。這里,我也整理了一下我的思緒,總結這學期的工作。

          一、陶冶情操、修身養性

          作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質,樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學期中我認真參加每次政治學習和業務學習。

          二、不斷學習,努力提高自身素質

          在學習中我認真聽取經驗,仔細記錄,并在活動后的空余時間認真思考推敲,有目的的在班中進行一些嘗試。如:幼兒在進行涂色時,由于小肌肉群發育未完全,手眼協調能力弱,注意又以無意注意為主,所以他們的作品往往會出現白色空隙,會畫到邊線外。針對此現象,我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了,孩子的成功感得到了滿足,從而作畫的興趣也提高了。

          在空余時間,我會閱讀一些幼教雜志,去圖書館翻閱有關幼教資料,從網上瀏覽一些幼教方面的網站,以了解一些最新的幼教前沿和新的教學理念,此外,還認真參加學校組織的課件制作和網頁制作課程。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。

          三、身心的投入,熱愛尊重理解幼兒

          為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好,每人的能力在原有基礎上有所提高,我根據班級情況以新“綱要”為準則,制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在一日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,并積極使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學習,使每個孩子都能在原有基礎上有所提高。幼兒園是個兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂章,用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。我們要善于觀察,發現孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重熱愛每一個孩子,不僅要愛那些活潑聰明的孩子,同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛。

          平時,我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點;顒又,當孩子們提出建議時,我總是用滿意的眼光支持他們,并鼓勵他們有自己的想法,讓大家暢所欲言。

          四、堅守崗位,兢兢業業

          本學期我擔任班主任工作,每周認真備課,準備教具,與配班老師共同商討活動計劃,從設計教案,準備教具,實施,到最后寫記錄及課后反思,一次活動下來要花去我們大量的時間,有時甚至工作到深夜。忙了,累了,有時候也抱怨幾句。學期快結束了,看到寶寶經過一個學期的學習長大了,進步了,在電訪活動中,家長對我們的工作給予很高的評價,對我們的付出表示衷心的感謝。在這種時候,一切勞累都飄之腦后,一切煩惱都煙消云散,我們心里只有一個目標:那就是:讓寶寶得到更好的發展,寶寶快樂進步就是我們的心愿。

          在組織好幼兒一日活動的同時,還配合保育員做好保育工作,每天早上開窗通風,戶外活動中注意孩子的冷暖,提醒孩子飯前、便后手臟了要洗手,幫助孩子養成講衛生的好習慣。通過一學期的努力,孩子們已經養成了一定的衛生習慣,自理能力也有了很大的提高。

          通過這一學期的工作,使我學到了不少東西,業務水平也有所提高。但這還遠遠不夠,尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。我將在以后的工作中繼續多學,多思、多試,努力把工作做得更好。

          教師個人的總結3

          伴隨著炎炎夏日的到來,我們結束了本學期的工作;仡欉@一學期所做的工作,我班不論在教育教學工作、衛生保健工作方面,還是在家長工作、教師協作等方面都取得了一定的成績,但也存在著不足,F就本學期的班級工作開展的具體情況總結如下:

          1、結合主題教材,開展豐富多彩的區域活動

          本學期,我們結合主題課程,開展了豐富多彩的區域活動,努力做到“靜與動”的結合。為了給孩子們創造一個優美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環境,我們充分利用教室有限的場地,設計最佳的區角位置,找資料、齊動手,在活動室里設立了圖書角、益智區、小巧手、表演區、建構區、娃娃家、小醫院等,還利用室外一角,設置了小超市。

          在每個區域我們都利用廢舊鞋盒,布置作品展示去。結合季節特征,開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動,很受小朋友喜歡,在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力。值得一提的是,我們班小朋友在老師的引導下,對折紙活動非常感興趣,吃好了飯,你常?梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂,有的在比賽自己折的飛機。許多孩子的動手能力得到了很大提高,小手也變巧了,還鍛煉了他們的.耐心,孩子在教室里追跑打鬧的現象也少了。

          2、加強常規建設,培養幼兒良好的行為習慣

          俗話說:“沒有規矩,難成方圓”。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏,使神經系統得到有益的調節,有利于培養幼兒自我服務的能力,為今后的生活和學習打下良好基礎。但是常規也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動,比較調皮,我們兩位老師步調一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體,搗亂的小朋友小了,熱愛勞動的小朋友多了。

          中班幼兒的獨立意識增強,而且自我服務的愿望和要求日趨激烈,我們抓住孩子這一心理特征,開展了“小組長輪換制”,讓做小組長的孩子負責擦桌子、發蠟筆、點人數……

          抓住這些細小的機會,既培養了他們為同伴服務的能力,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養了幼兒良好的行為習慣,從而促進了整個班風班貌的提高。

          3、做到保教并重,促進家園互動

          我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務,從每個細節上去切實照顧好他們的生活。培養幼兒的良好的生活和衛生習慣,特別是去上廁所時跟隨其后,提醒入廁的注意點,天氣變熱,提醒孩子多喝水,及時補充水分。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉,增強了幼兒的體質,患病人數較少,出勤率較高。

          結合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能,如:燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等,提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。結合季節特點和班極幼兒的特點向家長宣傳有關疾病防治的和合理調配膳食的知識。對體重超標的幼兒在飲食上予以合理的控制。

          配合保健醫生做好疾病的預防和查體等工作,使幼兒在園能健康安全的生活。每周還對玩具、圖書等進行及時消毒,雖然工作量很大,但我們毫無怨言。在老師的督促下,我們的孩子還養成了便后洗手、飯后漱口的衛生習慣。

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