1. <big id="rpsqi"></big>

        <u id="rpsqi"></u>

        <u id="rpsqi"></u>

        教師教育心得體會

        時間:2021-03-17 12:27:51 心得體會范文 投訴 投稿

        【實用】教師教育心得體會范文合集九篇

          我們有一些啟發后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教師教育心得體會10篇,歡迎大家分享。

        【實用】教師教育心得體會范文合集九篇

        教師教育心得體會 篇1

          中小學教師繼續教育心得體會 中小學教師繼續教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職中小學教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵。學習期間,在與實際相結合,不斷的實踐報告,取得了非常大的進步,F將一些學習體會做個小結。

          一、通過對繼續教育的學習,我首先是更新了兩個重要的觀念:其一,對小學教師來說,研究是學習、反思、成長、發展的同義詞,與專業人員的研究具有質的區別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經驗所做的多視角、多層次的分析和反!逼涠,我們這些綜合科從現在的教育角度上講不是一門主科,但也是必不可少的學科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學習,從“過去的我”與“現在的我”的對話交流,是努力擺脫“已成的我”,為不斷獲得新生的過程。努力研究自己,其目的就是為了提高自己、發展自己、更新自己。教師是學生成長的守護人。他將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者,不僅要善于向實踐學習,向理論學習,而且要向學生學習。教師是研究者,帶領學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者,實踐的內涵是“變革”。

          二、教育無小事。

          一個細節可能會影響一個孩子的一生。

          一個教師最可貴的品質在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦,開掘出散發著新鮮芳香、體現著高尚情操的教育細節。學生是具有極大可塑性的個體,是具有自立發展能力充滿創造力的生命體。概括地說,“教育的真諦在于啟發自覺,在于給心靈以向真、善、美方向發展的引力和空間。

          三、就人格而言,無論在任何時代、任何地域、任何學段,師生之間都應該是天然平等的。教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者!

          在教育中,教師要用自己的行動去感染學生,要用自己的言語去打動學生,把自己對人或事的真情實感流露出來,以此使師生間產生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心,才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師,信其道”,教師要抓住機會,適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現給學生,與學生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力,要富有人情味、趣味,同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生愿意接受,達到教育的目的。暖人話語,滋潤心田。溫暖的的話語,可以使學生深深感到教師真誠的關愛,從而拉近師生的距離。教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛,這種愛就是嚴格要求,嚴而有度,更要嚴而有理。除了更新自己的教育教學理念之外,我們還需要結合個人情況及教學環境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發現和自我完善的過程,除了需要不斷客觀的看待“過去的我”,我們更需要一份持久的熱情,一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求!

        教師教育心得體會 篇2

          看著這個標題,也許會讓人覺得這跟公共安全教育培訓沒有什么直接的關系。其實不然,我覺得這幾天的培訓最大的收獲就是讓我重新認識了這一句話真正的含義。作為一名教育工作者,做什么應該都是以學生的一切為出發點而服務于學生的一切的,這也正是我們一線的教育工作者每天都在強調的、做的。但筆者十幾年的教育教學經歷告訴我,我們一線的教育工作者還有很多工作都還停留在形式上。正如大家知道的一樣,今年已經是第16個中小學安全教育日,說明學校安全教育已經走過了16個春秋。但這些年來所發生的有關學生的安全事故,尤其最近兩三年發生在學生當中的血淋淋的慘痛教訓:溺水的、自殺的、交通事故、打架斗毆等眾多的學生事件,讓學校的安全教育顯得是那么的蒼白無力,對那些只顧教學,只求分數的各類教育機構和那些毫無安全意識及安全責任感的一線教師而言都是一個有力的抨擊。此次培訓,讓我對校園公共安全教育內容有了全新的了解,對安全教育的重要性也有了更新的認識。教育部長袁貴仁曾說過:生命不保,何談教育,這是我們應當必須共同遵循的教育準則。

          作為一個德育工作者,無時無刻不在校園任何場合下都在講安全,強調安全的重要性,但實際工作中,卻總有一些讓人感覺模糊、不詳細的地方,總感覺我們沒有全員參與,問題停留在一些表面,即使有兩周上一節安全課,據調查絕大多數一線的安全教育還是一些形式,許多學校的安全教育還是一片真空,發生在學生中的慘痛的教訓怎么不會出現呢?參與此次培訓,讓我深感一個安全教育工作者身上所擔負的重大責任,更深刻領會了“生命不保,何談教育”的真正意義。同時我也深知此次培訓機會的難得,雖然校園安全這是一個老話題,也是一個長期話題。但是我覺得在當前情況下,我們首先應該在觀念上要有所轉變,至少這些觀念我認為是片面的:學習壓倒一切,分數壓倒一切,可以要學習,可以要分數,可以要成功,安全是第二位的等等!捌ぶ淮,毛之焉乎”,先有生命,生命是第一位的。 此次學習,各位專家用大量血淋淋的事實、教訓無時無刻不在提醒我們:校園安全不能放松。校園的安全是我們教育教學的基本保障,沒有安全的保障,就不可能進行正常的教育教學。所以,我們要盡自己所能保障學生的安全。授課老師說得好,教師是安全之魂,學生是安全之本,班級是安全之實,活動是事故之源。為此,我們應把做好學生安全教育工作作為首要任務來抓。結合本校實際及此次培訓之收獲感受如下:

          首先,要提高認識,加強領導,狠抓落實。作為學校統帥,校級行政應該認清形勢,增強政治意識,要有大局意識,法制意識和服務意識。學校安全教育不只是在層面上講講、吼吼,而最終應落腳到學校教育的落實和發揮作用上來。

          其次,要求全員參與,提高全體師生的安全意識。授課老師說:“沒有安全意識的教師是不稱職的教師”,“學校最大的安全隱患就是缺乏安全意識!彼,我們應該把學校的安全教育做到實處,不走過場,不擺花架子。平時里我們加強了對班主任的安全教育,但缺乏對全體教師這方面的思想灌輸,要求在各學科適時滲透安全教育更是少之又少,甚至是一片空白。因此加強對師生的安全教育,讓每個人都懂得安全常識,增強安全意識,掌握自我防范技能,從根本上預防和減少安全事故的發生是非常必要的。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進行安全知識教育,要積極利用晨會、班會課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,培養學生的安全養成習慣。同時要與家庭、社區密切配合,形成學校、家庭、社區三位一體的安全教育網絡,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發生。

          其次,注重校園安全教育的落實,注意實效性。葉圣陶老先生說:“教是為了不需要教!蔽覀儾豢赡軙r時刻刻都在學生身邊進行保護工作,讓學生切實提高安全保護意識和技能是非常重要。我們學校一定要杜絕安全教育兩張皮,說一套做一套的現象,只停留在表面。要根據不同年齡段和不同季節有針對性,有重點的進行安全教育,做到防患于未然。例如:初中學生就要教育他們,注意過馬路時,意識到交通危險,提高警惕性;遇到陌生人時,具有防騙意識。在春末夏初,教育學生不要私自到江河池塘邊游玩。游泳時,知道游泳可能會遇到的危險,從而做好各種防范措施;另外,我們還要提醒學生善于觀察周圍的環境,及時發現潛在的危險,如危房、危樓、建筑工地、公路沙井等;高中學生除了講基本的安全知識之外,還要就心理調適、愛情觀、價值觀、人生觀、感恩社會等方面加以教育。只要學生有了安全意識,就多了一份生命的保障。

          另外,我們還要對學生加強法律法規教育,使之形成良好的行為習慣,就是老師所說的養成教育。讓他們懂得安全方面的有關知識,掌握求生自救自護的本領,也是我們從事學校安全教育工作中重要的一環。生活之中,很多事情都是難以預料的。我們要教導學生,一旦有險情發生,不要慌亂,必須冷靜學會求生,學會保護自己。我們通過演練、體驗、觀看錄像、邀請專業人士示范引導以及社會實踐等方式,引導學生掌握各種自救自護本領,培養學生良好的心理素質及行為習慣。例如擁擠事件發生后,學生該如何逃生,才能把危險系數降到最低,我們可先通過講座講解求生要領,然后模擬演練,在實踐中體驗?傊,只要我們通過抓實安全教育工作,讓學生懂得了安全知識,有了安全防范意識,并具備一定的自救自護能力,學生的安全是能夠有保障的。最后,就是我們的每個學校都要積極響應上級的要求,開展平安校園建設。一是健全相關的組織機構,完善工作制度,全面保障學生的健康成長。二是構建平安和諧校園的教育管理體系。三是構建和諧的校園人際關系。四是集中推進校園周邊環境治理活動。開展學校周邊環境專項整治活動,清理整頓校園周邊的飲食及其它各類攤點、違章建筑以及文化娛樂場所,凈化校園周邊環境,確保學校周邊衛生、治安和學生的交通安全。五是加強校園環境和校園文化建設。帶動師生積極參加校園綠化、美化勞動,加大文化設施建設的投入,開展豐富多彩的文化活動,營造整潔優美、高雅文明、自然和諧、文化氛圍濃厚的校園環境,使我們的學校成為處處給廣大師生以美感和心靈啟迪的、安寧溫馨的精神家園。

          總之,通過此次安全培訓讓我更加堅信,學校安全工作無小事,我們必須加強管理,從嚴治教。教育廣大師生要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念,堅決把師生的安全放在第一重要的位置,始終保持高度的敏銳力,不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,努力辦好讓人民滿意的教育,辦好讓人民放心的教育。

        教師教育心得體會 篇3

          有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;更有人說教師是太陽底下最崇高的職業。于是,心里的不平衡隨著精神和物質的不平衡而產生了。而我認為,不妨看得平凡些吧,把教師當作自己謀生的手段也未嘗不可。但關鍵是你如何去看待教師所要擔負的責任。曾經在一篇文章中看到過這樣一段話:一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗。這段話深深地震撼了我,使我深深地體會到教師的責任之重大。

          要成為一名合格的好教師,始終需要責任意識的推動。實踐證明,一個受到良好責任教育并有責任意識的教師,在人生道路上也比較容易有所作為。一個對國家與社會有高度責任感的教師,既能給學生以戰勝困難的勇氣和智慧,又能幫助學生不斷修正前進的方向。作為一名踏踏實實的教師,我們除了要具有一般意義上教師的優秀品質,還應該立足于學校的發展,將生活與生命融入學校轟轟烈烈的建設中,為學校的發展發光放熱。

          一名教師,只有盡到對學生的責任,才能是好教師;盡到對教育的責任,才能是好公民。履行責任的標準越高,其人生價值就可能越大。一個人道德修養的核心就是講責任。因此,加強教師職業道德修養,必須從“責任”兩字做起。對自己應盡的責任認識得越早,越能健康快速地成長,也會在履行責任中實現自己的人生價值。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責任。

        教師教育心得體會 篇4

          有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;也有人說,老師是辛勤的園丁,渡人的小船;還有人說,老師是人類靈魂的工程師,他們在普天之下,與太陽爭奪光輝……一句句美言, 一聲聲贊譽縈繞著我。以天心點燃燭光,引導人類走向光明更道出了為人師表的神圣和職責。老師們不倦的身影,深情的笑容離不開我的記憶,他們諄諄的`教誨更是深深地印在我的腦海里,使我從小對老師這一職業產生了莫大的憧憬……

          曾幾何時,我盼星星盼月亮,終于盼到師范學校的錄取通知書,當我手握著錄取通知書時,心里真是百感交集,為人師的愿望將如愿以嘗了,我怎能不興 奮呢?曾幾何時,我為了上好第一堂課,我把 教案寫了又寫,改了又改,我對著自己講了停,停了講,帶著一顆激動不安的心渡過幾個日日夜夜。如今在步入工作崗位時,我背井離鄉,獨自面對陌生的異地他鄉,嘗試人生的第二起跑線,心里不免有些 害怕。

          記得我剛參加工作的第一個雙體日,同事們都紛紛回家過周末大團圓,我是多么的羨慕他們,望著他們回家的背影,心里總是酸溜溜的,不爭氣的淚水就象斷線的珠子掉下來。傍晚,我站在走廊上望著回家的路,想著遠方的親人,淚水再次模糊我的視線,但我強忍著讓它往心里流。有時到了夜深人靜的時候,似乎老天爺偏偏和我作對,刮起大風,教室的門窗噼哩啪啦地響,再加上老鼠抓門的聲音,把我嚇壞了。我縮成一團躲進被窩,大氣都不敢出。作為一校之長曾關切地問我:“一個人是否害怕!蔽覟榱瞬蛔屝iL替我擔心就強迫自己說謊,說自己的膽子是鐵做,硬得很。其實我膽小如鼠,這些日子要說多難熬,就有多難熬。誰曾知道我多次以淚洗臉?但望著一張張童稚的孩兒時,聽見他們的嬉笑聲時,雙手捧著碩果在與家長共享之樂時,我把孤獨化為堅強的力量,重新迎接教育生活。

          節假日,當人們在享受咖啡和香茶的浪漫時或在游山玩水時,我卻獨對墻在備課、批改作業,苦學大文化。當人們已經甜甜地進入夢鄉,而我卻還在燈光下凝神思索,奮筆疾書。我愿在教師行列中為教育事業,鞠躬盡瘁,無怨無悔,愛心永恒。雖然我將會忙碌一生,平凡一生。同時不免也會失去很多很多,但我覺得收獲的卻是任何東西都無法取代的人類靈魂的碩果。

          俗話說:“ 初生牛犢不怕虎”,我就以極大的熱忱投入教育教學實踐中,在教育技術、教育手段、教育思想上努力探索,勇于實踐,大膽開拓。記得上崗之前,很多人對我說過,教師給學生的第一印象最重要。如果第一天不給他們一個下馬威,以后你的工作就會碰到許多意想不到的困難。我把它當作至理名言,在上課的第一周總是告誡自己應怎樣做才算學生懼怕的“嚴師”。古人云“嚴 師出高徒”,我認為憑我擺的架勢,學生一定會敬我為嚴師。誰知,當我擺著一張嚴肅的臉孔,對學生的課堂紀律提出嚴格的要求時,卻拉開師生間的距離,學生一見到我就老鼠見貓似的,連上課都不敢大聲回答問題?磥韺Φ湍昙壍膶W生“嚴”不出什么來,可能還會適得其反。我只得改弦更張,輕聲細語跟她們拉近距離,重新樹立仁師的形象。揣摩中以微笑縮短師生間的距離,以眼傳神,以兒童風趣的教學取代枯燥無味的單一式教學,這樣課堂氣氛活躍,課間笑聲融融。

          “熱愛學生吧,這是當好一個老師的秘訣”,我能想象出這句話的份量,也能理解這句話中的道理:傾我所愛,播撒陽光。只有這樣,你才能贏得一顆顆幼稚的童心,在教學實踐中我特別注意保護每一顆受傷的心靈。我班嘯林同學,他失去父母的關愛,他媽媽因飛機失事身亡,爸爸精神恍惚,撇開家庭不顧,對孩子的事很少過問,有時還動不動就拿孩子出氣。他不但失去了母愛,還要受父親的氣。這樣造成了他心理失衡, 經常逃學,上課時無精打采,放學又不想回家。為了讓這只受傷的孤雁早日沐浴家庭的溫暖,早日吮吸知識的甘露,我忍著喉炎的疼痛,在寒風臘月里冒著大雨到他家進行家訪。先在他奶奶的配合之下,對其父親進行苦口婆心的勸說。再對學生進行不厭其煩的教導。經過十次的來往奔波,這名落隊的學生終于重返校園,并且臉上經常浮現出一種被愛的幸福笑容,學習也有了很大的進步。我那一刻心中的喜悅是無法用言語形容的。

          當好一名老師,不僅要有腳踏實地的恒心和無私奉獻的愛心,也要有隨機應變的教育技巧。有一次,我剛喊完上課,一位學生就大聲喊:“老師 ,小強同學說你愛劍輝!币 聽完這話,安靜的教室就炸開了鍋,有的同學純真的臉上印著好奇的笑容;有的同學驚訝地瞪大眼睛;更多的同學站在老師這邊,眼睛好像在說:“重重地罰他”。面對這種猝不及防難堪時,我先靜了一下,隨即一轉話鋒說:“剛才這位同學說得對,老師很愛劍輝同學,為什么呢?因為他學習好,守紀律,尊重老師和同學,我當然喜歡他了,如果你們每個同學都像他那樣,老師也同樣愛你們!痹拕傄徽f完,教室馬上安靜下來,同學們的眼睛里閃爍著理解的光芒。剛才愛打小報告和那調皮的學生都不禁臉紅低下了頭。

          在人生的十字路口,我不會忘記自己對教育事業的承諾,不會忘記家長、社會對我的托付與期望。我愿像一個園丁,辛勤培育著祖國的幼苗,讓它們在陽光的哺育正茁壯成長;我愿像一支蠟燭,用自己的光和熱指引學生前進,因為只有這樣才無愧于我的選擇,無愧于教育事業!

        教師教育心得體會 篇5

          作為一名在教育教學一線從教12年的在職教師,我想把自己教育孩子的一些心得體會和各位在座的家長共同分享,希望能為你們提供一些參考和幫助。如何指導孩子做作業

          1,幫孩子端正態度

          家長必須幫助孩子提高對家庭作業的責任感,要讓孩子明白,每天保質保量地按時完成作業是他必須要做到的,是他作為一個學生應盡的職責,就像爸爸媽媽每天上班時都要盡心盡職地完成本職工作一樣,沒有任何可以討價還價的余地;家長還必須幫助孩子提高對家庭作業的重要性的認識,要讓孩子明白做作業是掌握好知識不可缺少的一個環節,是學習的延續和拓展,是鞏固知識和提高學習成績的必不可少的重要手段,并不是可有可無的。

          2,努力提高孩子興趣

          興趣是影響人的行動的重要因素,它能促使人喜愛從事某項活動,但有些孩子學習興趣低落、學習自覺性較差,于是他們每天做作業都是硬著頭皮在應付老師和家長,能拖就拖,能不做就盡量逃避。對于這類孩子出現的作業問題,父母應當從培養和提高孩子的學習興趣入手,要想辦法改變孩子對學習是“大人逼我學”的狀態,要讓孩子能夠變成“我愛學”、“我要學”的主動學習。

          3,一心一意做作業

          有的孩子寫作業時沒有專心投入,“附加動作”太多,一會兒東張張西望望,一會兒摸摸這玩玩那,還有的孩子喜歡幾個人湊在一起邊聊天邊寫作業,或者喜歡邊聽音樂、邊看電視、邊吃零食邊寫作業,如此三心二意當然不能保證作業的質量和效率。因此,家長應當要求孩子在做作業時集中注意力,不要做與作業無關的事情,孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西,在孩子做作業時不要去打擾孩子:“今天在學校表現好不好,有沒有受老師表揚”,“肚子餓了嗎,要不要吃點心”,“做幾道了?還有幾道?”

          4,安排合理作業

          父母應當教會和督促孩子合理地安排和處理每天的作業,比如,學校里的作業要抓緊,能在學校里完成的就不要都帶回家里;放學后不要先去玩個夠,等到精力耗的差不多時才去做作業;做作業前要事先準備好學習用具(膠帶、水彩筆、白紙、書本等),不要等到用的時候再臨時去找;在做作業時要看清題目、審清題意后再動筆,不要做了之后才發現題目搞錯了或沒有按題目的要求去做;做作業時遇到不會的題,可以先繞過去,先做其它會做的題,不要就停在那里無謂地消耗時間。

          5,注意勞逸結合

          孩子做作業是要動腦筋的,如果孩子連續思考問題的時間較長而得不到休息,大腦就會疲勞,就會出現大腦運轉速度緩慢的現象,這時孩子的學習效率就會下降,錯誤率也會增高,這時如果讓孩子適當的休息,疲勞得以解除后其學習效率反而會提高。一般來說,小學生連續做作業的時間不宜超過半小時~1小時。

          6,加強能力訓練

          既好又快地完成作業也是需要一些最基本的能力的,比如小手肌肉的靈活、手和眼的協調一致等,有的孩子作業“慢”就是因為他們的協調能力不足,在做作業時頻繁地抬頭和低頭,從而降低了讀寫的效率和準確率。對于這類孩子,家長首先應當加強其視知覺能力和動作協調能力的訓練,可以讓孩子多做一些課余活動如籃球投籃、打乒乓球、剪紙、走迷宮、跳繩、滑冰等。

          7,先復習后作業

          作業的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等,是要讓學生更好地鞏固所學的知識。孩子完成作業的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的掌握的基礎之上的,如果課堂知識沒掌握、所學的內容沒有消化和理解,作業自然就做不好,因此為了順利地完成作業,可以要求孩子在做作業前先看書和參考資料,復習完了之后再動筆寫作業,而不要圖省事,回到家抓起筆就寫。

          8,經常檢查孩子作業

          對于孩子的家庭作業,家長應當經常檢查,即使自己的時間再緊張,每周也要至少檢查孩子的作業一次。家長經常檢查孩子的作業有兩個好處:第一,可以隨時了解孩子的學習情

          況。孩子學習認真不認真,知識掌握的牢不牢,有沒有學習困難等等,都可以從孩子的作業中有所反映;第二,可以有效地督促孩子的學習。孩子就是孩子,有些時候他是無法管好自己的,即使是成績好的孩子也不例外,如果家長能夠不時地翻看一下孩子的作業,就會使孩子在無形中有個壓力感,他可能會因此而更加努力地學習。檢查孩子的作業可以從幾個方面入手,孩子的作業有沒有丟落的現象,孩子的作業能否及時完成,孩子的作業是否工整,孩子作業的錯誤率高不高,孩子的作業有沒有抄襲的現象等等。

          9,適當幫助孩子作業

          有的孩子學習上的欠賬太多,很多作業根本就不會做,做作業時會有大大小小的“攔路虎”擋在前面,他們對寫作業的畏難情緒十分嚴重,很害怕寫作業,作業稍微遇到點困難就會產生煩躁感。對于這類孩子,家長應當耐心的幫助和輔導他們的家庭作業,孩子在課堂上沒有搞懂的東西,只好由家長在家里給及時補上,爭取不要讓孩子的學習再出現新的欠賬,另外還要注意幫助孩子掌握科學的學習方法,培養良好的學習習慣,如果家長自己本身沒有這么多時間或沒有能力輔導孩子,就應當適當請一些家教,將孩子在知識上的漏洞都補上。

          10,多鼓勵少指責家長應正視孩子的能力,當孩子課后不會做作業時,不要一味責罰,而應當鼓勵孩子克服學習上的困難,訓斥和打罵是無濟于事的,只能使孩子喪失對學習的信心和興趣,這樣一來不僅孩子的作業無法完成好,而且其學習成績也會下降。有一個母親經常盯著孩子做作業,孩子做慢了就吼:“快做,沒見過像你這么慢的!”孩子加快了速度,可她又說:“字怎么寫得這么差,又出了差錯!”孩子于是又放慢了速度,然而這位母親又沉不住氣了:“這么久還沒想出來,我怎么養了你這么笨的孩子!”最后只要母親在旁邊,孩子做作業時就會情不自禁地渾身發抖。

          11,不要陪孩子寫作業

          有些家長喜歡在孩子寫作業時陪在一旁,這可以說是一個很不好的做法,不僅自己的很多事情都耽誤了,而且實際效果也不理想。陪孩子寫作業會養成孩子的依賴性,有的孩子每寫一道題就問家長“對不對”,或者作業稍有難度就不愿動腦問家長“怎么做”,有的孩子則是家長陪在一旁時表現還不錯,可家長若有事不陪時作業則一塌糊涂;陪孩子寫作業還會造成親子關系的緊張,有的孩子可能認為父母在一旁是在“盯著”自己,是在“監視”自己,是對自己的不信任,個性較強的孩子會因此而對父母產生強烈的逆反心理甚至是對抗行為。

        教師教育心得體會 篇6

          有人曾說過“教師手人里操著幼年的命運,便操著民族和人類的命運”。這一句話便道明了教師的重要性。然而溫總理的講話也深刻體現了這一點。

          通過學習溫總理《教育大計 教師為本》后我感受頗多。

          他于百忙之中在教師節前夕聽了數節課,并予以講評,在聽了教師代表發言后,總理給出了自己的看法和希望。從溫總理的講話中,我深切地感受到了總理對學生的關愛、對教師的尊重、對我國教育事業的殷切希望,尤其是對教師發展的期盼。學習了溫總理的講話,讓我深深感到:身為人師,任重道遠。要作為一名教師,肩負的責任之重大。

          為此,我覺得我們要從以下幾方面去努力:第一,必須具有高度的責任心,強烈的敬業精神,尊重學生,成為學生學生的良師。作為一名教師,我們不應帶著有色眼鏡去看學生,每個學生都有自己的特色、長處,要充分挖掘不同學生的各自特色。第二,在教學的過程中一定要樹立先進的教育理念,敢于沖破傳統觀念的束縛,在教學內容、教育方法、評價方式等方面進行大膽探索而不應讓自己成為教育、書本的奴隸,只照搬書中的一切。第三,要樹立終身學習的目標,爭做一名學問高,能力高的教師。擁有廣博的知識,廣闊的視野,是贏得學生敬佩,崇敬的極為重要的一方面。

        教師教育心得體會 篇7

          教師素質的提高,教師繼續教育是教師教育的重要組成部分,是提高小學教師素質和專業化的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵。

          在學習中,我嚴格執行繼續教育計劃,努力工作,F在,把本年度的繼續教育工作總結如下:

          一、提高思想認識,加強責任感和緊迫感。

          時代在進步和發展,對教師提出了更高的要求,為了提高自己的教學水平,我努力學習新課程標準,領悟新課程標準的精神,努力完成教學工作,保質保量的完成教學工作,本年度,我認真備課,精心編寫教案,設計符合學生實際的教學方法,開展有效的教學,在教學中始終把學生放在首位,充分發揮學生的主體地位。

          二、豐富專業知識,加強業余學習。

          1、加強專業能力培養,促進知識結構的發展,具備新的教育思想、教育理念、教育方法和手段。利用課余時間加強專業知識學習,開展同伴互助活動,多聽課。學習經驗豐富教師之所長。

          2、積極參加教育各部門、各層次組織的各種學習活動。提高思想覺悟和業務素質,每月堅持政治學習,認真做好筆記。學習《教育法》、《教師法》、《教師職業道德》以及各種教育法律法規。

          3、觀摩、討論、學習,提高思想認識和教學水平,認真學習教育教學理論,研究教育教學方法,開展聽課評課活動,以此來提高自己的教研能力。

          4、積極參加縣級、校級的教研活動,多聽課,多學習。

          5、聽取了我校的新課改培訓,積極學習我校的“七步教學法”精神,樹立了課改意識,

        教師教育心得體會 篇8

          本人有幸參加了中小學教師繼續教育培訓,通過專家的培訓,使我在教師的職業道德修養、教學業務水平和科研水等方面都得到一定的提高。我們主要學習了如下內容:

          1、由教授講授的新課程理念更新

          2、由教授講授未來教育教師培訓項目,此模塊內容,讓全體學員耳目一新。

          3、如何做一名成功的教師,上好每一節課

          下面,我將本階段的具體學習作以下簡要小結:

          一、認識的提高

          構建教師終身教育體系,打造一流的教師隊伍是教育長足發展的根本大計,也是教育主管部門探索的永恒主題,更是我們教育工作者的不懈追求。教師培訓提高自身素質是關系到教師教書育人質量的大事。參加繼續教育培訓是我們教師在思想和業務成長路上的加油站。我在參加教師繼續教育中,特別重視自己師德和教學業務水平的提高,始終把師德建設擺在首要位置,把自己的教學業務能力作為教師的核心素質來提高。在培訓中,真正做到師德建設和業務培訓兩手抓、兩手硬,通過培訓,切實提高自己的師德素質和教學業務水平。

          在培訓過程中,感觸最深的部分是英特爾?未來教育項目的培訓。第一個關鍵節點,框架問題修改是研修重點和關鍵,可以說不完成框架問題的修改,其他方面的修改,也會受到影響。為了不使框架問題修改影響其他,我在學習時對問題修改時間段做了特別處理.首先時間保證;其次,我采取“穩扎穩打”,讓作品修改內容化整為零,為了加強對內容的進一步理解,我共享了其他學員的作品,互相交流,一起研討,使框架問題的修改在下一模塊學習開始之前及時完成。

          對此,能夠完成,我對線面的學習也有了很大的信心。

          二、具體收獲

          1、參加培訓,使我對教科研方面的認識有進一步提高,能自覺地參與課堂的教學研究,積極參加課改研究,及時總結自己在教育教學工作的經驗,撰寫教育論文。在中小學教師培訓中,使我意識到教學課程的改變我們必須跟上新的教育理念,所以在下工夫熟悉新教材的同時積極參加學校組織的教師繼續教育培訓,不斷提高自己的理論和業務水平,很快跟上了教育改革的步伐,也提高了自己課堂教育能力和教學質量。

          2、學習過程中,我注重師德方面的修養,我堅持把師德建設當作職業道德修養的重要環節來抓,從理論與實際的結合上學習和領會教師職業道德修養所涵蓋的內容,提高自己的事業認知、職業認同水平,增強了自己從事教育事業的使命感和責任感。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為,積極爭取做一名“師德雙馨”型的教師。

          3、轟轟烈烈的中小學教師素質提升工程,給教師繼續教育帶來了豐富的內容,重點通過《教師職業心理》、《英特爾未來教育》等專題培訓和考試,使我們對新的教育教學理念,現代教學理論和現代課程理論、當今國外先進的教育思想等都有進一步了解,也提高了我們的教育教學管理能力,特別是信息技術與學科教學整合等內容的培訓,不但提高了我們每位教師的課堂教學能力和組織教育活動的能力。也提高了課堂教學的效率和教師的教育科學研究能力。在學習教育科研理論知識,組織教育教學調查、實驗和交流等活動中,使推廣、應用教育科研成果的能力都有不同程度的提高。同時廣大教師在“學習——研究——實踐——反思——再實踐”的過程中也提高了自己的理論素質和教育科研、創新能力。

          4、重視交流在教育教學中的應用。

          過去,只知道埋頭于書本知識,信息閉塞,不善于交流,使得一些好的經驗未能融于自己的教學,而自己的一些體會又未能及時整理,因此使自己的發展緩慢前進。學習期間在進修學校各級領導和老師的精心指導下,我有了長足的進步,使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高,使我更加如饑似渴的追求新知的攝入,在這里我向你們表示感謝。今后我會努力并不全身心地投入教育事業,為祖國培養更多的棟梁之才。

          通過培訓,使我在教師的職業道德修養、教育教學水平和教育科研能力都得到了進一步的提高。使我更加堅定了教書育人的信心和決心。通過農村中小學教師培訓,使我對教育教學理念、現代教學理論和現代課程理論和當今國外先進教育思想都有了進一步了解。我充分認識到為了適應素質教育的需要,更好的勝任新世紀的教育教學工作,必須不斷的全面提高自身素質。使我對教育科研和新課程有了更深的理解,不斷提高了自己的教科研水平和駕馭新課程的能力。從理論和實際的結合上學習和領會了教師職業修養所涵蓋的內容,提高自己的事業認識,職業認同水平,增強了自己從事教育事業的使命感和責任感。

          通過此次繼續教育學習,我深切感覺到,做為一名教師,需有先進完備的教學策略與方法。使我在教學工作中能“因材施教”,對學生能給予學習上的指導,生活中的關心,認識的點撥,思想的疏導。

          總而言之,教師繼續教育培訓是十分成功的,對我來說可謂收獲多多。我們要以總結檢查活動為契機,切實提高對教師繼續教育重要性的認識。立足課堂,服務教學。積極參加新一輪繼續教育培訓。努力使自己成為

          一名具有先進教育理念、良好職業道德和堅強堅實業務基礎的高素質的新時代教師,為教育事業作出應有的貢獻。

        教師教育心得體會 篇9

          作為一名幼兒教師,目前新的幼教資料和理論層出不窮,讓我大有眼花繚亂之感,個性是近年來幼教體制的改變,再加上幼教觀念隨著《新綱要》的頒布和實施,很多教育資料在社會和家長的要求下進入了幼兒園,珠心算教育就是在這樣的狀況下涌進了我區的幼教行業,在進行了多種學科的叫許后我深深體會到孩子們學習珠心算的辛苦,珠心算本身是一門枯燥的學科,個性是它強調技術的嫻熟,手腦的多次練習到達配合一致,這就要求孩子們要有超多的時光積累基本功,還需要花費超多的時光熟練所有的技能,才能真正到達眼手腦合一的目的,而在練習的過程中,我發現學習珠心算的孩子速算潛力是很厲害,但是相應而來的還有很多的問題。

          比如:珠心算算理與目前的數學是有相異之處的,個性是孩子們一旦建立了腦中珠像之后,對分解組成的理解和使用就大打折扣,這就十分不利于小學的思維訓練中的要求,個性是在對數進行深層次的學習時超多的用到數的分解組成,學珠心算的孩子表現出明顯的反應慢。另外就是孩子在最初的基本功練習中由于長時光應對小小算盤上的某幾檔,視力也受到了影響。

          那么能夠發展智力的方式很多,我們有沒有必要花費超多的時光和精力讓幼兒選取珠心算來發展呢?我自我帶著這樣的困惑,在給孩子教學時就常常因此而事倍功半,個性是家長總向我抱怨孩子回家光忙于練習珠心算了,沒有時光做別的,還有孩子對此抵觸情緒很強,我常常自問:究竟該不該讓孩子學習珠心算呢?期望有感想和有經驗的同行能就此暢談一下。

        【【實用】教師教育心得體會范文合集九篇】相關文章:

        教師廉潔教育心得體會03-28

        中學教育教師心得體會05-01

        教師教育培訓心得范文01-24

        初中教師教育教學心得體會04-29

        教師教育心得體會15篇03-25

        教育學習教師心得體會02-25

        職業教育教師心得體會04-26

        實用的繼續教育教育心得體會范文集合五篇02-02

        實用的繼續教育教育心得體會范文集合三篇02-02

        實用的繼續教育教育心得體會范文匯編八篇02-02

        色欲av,国产性自爱拍偷在在线播放,CHINESE乱子伦XXXX国语对白,我想把你揉进身体里面什么歌,果冻传媒新剧国产浮生影院,洋土豪米糕中国嫖妓2012,日本高清韩国一区二区三,黄网站址在线观看不卡,欧美久久香蕉一区二区国产,久久丝袜,fc2免费毛片,国产精彩视频分类在线看 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>