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        軍訓班主任心得體會

        時間:2021-03-17 13:35:47 心得體會 投訴 投稿

        軍訓班主任心得體會

          當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的軍訓班主任心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

        軍訓班主任心得體會

        軍訓班主任心得體會1

          本學期我擔任新生高一xx班的班主任,學生們開學要接受的第一個挑戰便是新生的軍訓。時間真就一眨眼過去了,8天的軍訓圓滿結束,值得慶幸的是,我班的每一位學生都堅持下來了,相信每一位同學在這次的軍訓生活中收獲了很多的成果,這8天的軍訓生活也一定成為了他們難忘而又美好的回憶。

          這8天,學校的各位領導還有每位教官都早起貪黑,就是為了讓每一位學生能更好地參加這次的軍訓。我也一直在默默地陪伴著自己的學生,軍訓確實很辛苦,看著每一位同學臉上滴落的汗水,軍衣也被汗水給打濕了,我真的又心疼同時又感到很欣慰,因為他們每一個人都在堅持著,我能從他們的身上體會到軍訓的艱辛,他們的堅持也讓我用很大的動力和信心能將這個班帶領好。

          還有每一位教官對學生們軍訓的操勞,教練們都在言傳身教,親身示范每一個動作的要領,認真細致地教學生蹲下起立,站軍姿,踢正步。每一個動作都能一絲不茍地一遍一遍示范給學生們看,讓同學們能學習到每一個動作的要領。教官們這次認真負責的態度和精神,得到了學校全體老師和領導的認可和贊賞。我真的很感謝他們,讓我校高一新生能在軍訓中得以快速的成長。

          8天的軍訓,其實并不長,但是對于每一位參加軍訓的學生來說,肯定是最煎熬的8天生活。同學們都很吃苦耐勞,一直在堅持,沒有出現違反軍訓紀律的事情。在訓練場上,有很多學生在烈日的暴曬下,昏倒了,但是,在稍微休息片刻后,他們有歸隊繼續參加訓練。這也讓我對這一屆的高一新生刮目相看,我也感到非常的自豪能成為他們的班主任。

          相信經過這8天的軍訓訓練,學生們可以將在軍訓中學習到的軍人作風,繼續發揚在今后的高中三年的學生生活中。在高中,無論在生活上或是在學習上遇到什么樣的壓力和艱難,同學們都能堅持。在學校里,他們也能遵守學校的各項規定,也不會違背《中小學生守則》、《中學生行為規范》。

          看到同學們軍訓的成果,我很有信心可以讓我帶領的班級走向勝利,因為我已經看到前方勝利的曙光在等待這我們。我一定會盡我的職責,將自己分內的工作用心盡力的做到極致,是同學們給了我這樣的信心。

        軍訓班主任心得體會2

          進入高二,同學們的生活又揭開了新的一頁。今天的高中生,多為獨生子女,心理優越感強,但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠大的理想和近期的學習目標,并為這個目標而努力,做到天天有進步,年年有提高。這次軍訓,就為同學們提供了一次系統鍛煉的機會。

          通過軍訓,加強了同學們的紀律性。軍訓剛開始 ,有一部分學生不習慣,懶懶散散,第二天就有一些同學遲到,被教官批評了,他們還很不服氣。教官耐心給他們作思想工作,看著教官黑黝的臉龐上流著的汗水,看著同學們整齊的步伐,他們想通了:這是一個有紀律的班級體!在以后的軍訓期間,同學們都嚴格按照軍訓作息時間訓練,有事請假,不遲到、不早退;尊敬教官,尊敬師長,服從命令,嚴格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來就加強了組織紀律性,養成文明、良好的集體生活習慣。

          通過軍訓,培養了同學們集體主義、團隊合作精神。在這次軍訓中我印象最深的就是拍集體照那天,我們教官很細心,幫學生整理衣服帽子,那場景很溫馨!演練會操那天,天氣炎熱。同學們筆直的站在球場上,為了班級的榮譽他們在烈日下堅持著!有兩個平時有些嬌氣的女同學臉上的汗水不停的淌著,臉色有些蒼白。家官關心地問需不需要休息?她倆都搖了頭,堅持到了最后才一屁股坐下來。多懂事的孩子!作為班主任我真的很感動。在軍訓中我們班的同學學會如何與同學相互協作、共同努力完成任務;學會做人,做到團結友愛,相互幫助,相互督促,共同提高;認識到只有團結一致,才會取得成功,只有努力拼搏,才會享受到成功的喜悅。通過軍訓也引導同學們樹立團隊意識,形成良好的團結向上的班風。

          通過軍訓,磨練了同學們的毅力、意志。我班學生和我說:“軍訓了好幾天,我學會獨立自強,自己的事自己做,要有恒心有毅力,更多的是學會自信,因為自信是成功的第一步,只有相信自己你才是最棒的,這些都要感謝老師、同學、教官,是他們教給我很多很多,教官教給了我要做一個有毅力的人”。同學們不怕艱苦,克服困難,經受住了身體和心理的考驗,鍛煉了體魄、磨練了意志,善始善終圓滿地完成軍訓任務。培養了自已的毅力,樹立了自立、自強、拼搏、進取觀念和吃苦耐勞的作風,品嘗到了堅持就是勝利的喜悅?纯赐瑢W們精神飽滿的曬黑的臉,作為班主任我感到心疼!看看同學們整齊劃一的動作,作為班主任我感到欣慰!

          通過軍訓,同學們學會了隊列操練等基本軍事技能,了解了國防基本知識,樹立國防基本觀念,增強了國防意識、國家、民族安危意識,培養危機感及責任感。

          總之,軍訓是一件苦事,但是對鍛煉學生的意志、促進班級集體意識的迅速形成、形成良好向上的班風起到促進作用。作為一名班主任,在我的眼中,每一名學生都是父母的掌上明珠,都應在明媚的陽光中健康茁壯成長。軍訓,就如四季變遷中風雨、嚴寒等氣候之于小樹,是他們健康成長過程必經的洗禮!

        軍訓班主任心得體會3

          五天的軍訓結束了,雖然時間不長,但仍然感覺收獲很大。

          一、提供了一個可以多角度了解學生的機會,拉近師生感情,為開學班級管理工作打好基礎。

          二、同學教官建立起的感情就更深厚,特別是遠離家長,內宿的同學來說,軍訓真的給了他們一個很好的適應過程。

          三、在軍訓過程中,勞累緊張的訓練不僅減輕了學生想家情緒,消除了新同學之間的陌生感,更鍛煉了他們吃苦以及獨立生活的能力。

          四、通過學習軍事理論也讓學生懂得了軍訓的意義,增強了愛國意識,多了一份責任感,感覺成熟了許多。

          五、軍訓進行內務整理,內務整理還算井井有條,減輕老師對內宿生的管理壓力。

          六、培養了學生嚴明的紀律性,和說一不二的作風。把一群十五六歲的.人鍛煉成了真正的高中生,讓他們知道了什么是汗水,什么是真正的快樂,以及讓學會怎樣獨立,怎樣面對生活,面對困難,怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任,克服初中留下的不良品行和習慣。

          總之,經過軍訓,學生變得懂事、有禮貌、服從管教。

        軍訓班主任心得體會4

          我一直覺得跑道是一種有生命的藝術品,以一種恒久不變的姿勢詮釋著什么叫追求、什么叫堅持。

          此時此刻,我坐在奧場邊上的樹蔭里,殷紅的跑道直鋪眼前。白色的線條執著地伸向遠方,拐一個彎,又繼續向前延伸,從一個終點到達另一個終點,永不止息。

          而站在跑道上的那些軍綠色,無疑是這個九月最動人的風景線。他們年輕、有朝氣,他們活潑、有夢想,他們有一個共同的名字——珞珈山的新主人。

          九月的武漢,太陽依舊炙熱毒辣,烈日把他們包裹出一種神圣的味道,年輕的身姿完美地詮釋和升華著跑道的精神。單調枯燥的“立正稍息”,不斷重復的“齊步正步”,汗珠順著臉頰滴落下來又瞬間蒸發,然而他們只是盡心盡力地訓練,稚氣的臉上,看不見任何煩躁與不滿,有的只是堅毅和剛強。

          軍訓過去兩周,幾乎每一天,我都是聽著這些整齊的“一二三四”度過的。我能明顯地看到他們每一天的成長與進步。最開始的散漫隨性而今已經不見蹤影,這些孩子們已經儼然有些軍人的味道了。

          突然間想起我大一的軍訓時光,那些嚴厲而親切的教官,那些純真而善良的同學,那次瓢潑大雨中震撼人心的閱兵儀式,還有那陪伴著我們的彌漫了一路的桂花香。

          時間過得好快,轉眼我已經是大三的學生了。二十天前,沒有任何心理準備地,我站在了新生助理班主任的位置上。我該如何去做好這一項工作?我思索過、茫然過。

          曾經想給他們一個嚴肅的形象,所以在和他們見面的第一天特意把頭發盤起來,穿上深色的衣服,甚至一直不敢透露自己只是一個未滿十九歲的大三學生的事實,怕管不住這些比我小不了多少的孩子們。但無論我怎樣刻意去偽裝,每一次看見他們我都忍不住笑意盈盈,完全端不起“老師”的架子。

          與他們相處了兩個星期,發現自己當初的想法有些可笑。做助理班主任,原本就沒有一個統一的范式,并不是非得嚴肅才會有威信。只要認真熱情,心中盛放著對他們的關心與愛,自然就會被他們認可。

          這短短的兩周,收獲很多。我不僅看到了這些90后的認真執著,也讓我第一次親自感受到了學工組老師的責任與艱辛。在新生安全無憂的軍訓環境背后,是學工組老師們對繁瑣復雜的學生工作的細心與熱情。大到軍訓的日程安排,小到每個學生的檔案和信息,每一件關乎學生學習、生活和利益的事情他們都要事無巨細、親歷親為,而且不能出差錯,其中的辛苦程度可想而知,特別是李霖老師和李欣老師,真的是非常非常辛苦勞累。

          不論是學生、助理班主任,還是學工組老師,每一種身份背后都有各自的責任與擔當。站在不同的位置上,做著不同的事,經歷著不同的喜怒哀樂,卻有著相同的執著精神,而這種精神,必將是我們前進與成長的源泉和動力。

          還有一周,軍訓就要結束了,相信這短短一個月的軍訓,將會成為這些孩子們心中永恒的美好回憶。在這里,他們體驗過軍旅生活的辛苦與疲憊,感受過大學生活最初的欣喜、溫暖與感動。

          而于我而言,這樣別致的軍訓時光將會是我生命中非常特別的財富,因為在這里,我與他們一起成長。

        軍訓班主任心得體會5

          二零xx年的高一新生軍訓已漸漸淡出了師生們的視線,作為這屆新生的班主任,我親歷了這次活動,其中有一些小事總也無法忘懷,在國慶難得的清閑假期里把其中的幾件小事記錄下來,且記且思吧。

          【一】標兵事件

          淅淅瀝瀝的小雨,讓本該驕陽當空的九月變得秋意綿綿,但操場上的高一新生卻熱情十足。

          軍訓已經進行了三天,孩子們已經在教官的訓練下變得有板有眼,“啪!啪!”的正步聲很是讓人精神鼓舞。特別是在方隊前面領走兩名標兵——黃燕和劉彤,走得非常標準到位。我和教官在交流的時候提到她們倆,教官的欣賞之色也溢于言表。

          然而,下午課間休息的時候,一件我意料不到的事情發生了。班上的另一名女生余華主動找到教官和我,要求當標兵!當時,我對余華的積極性感到很欣慰,同時也很犯難——所有的班都是兩名標兵,我們總不能破壞規矩安排三名吧!

          迅速而慎重地思考后,我有了決定:一名同學的積極性我不能打擊,其他的同學的積極性更不能打擊,我應該以此事為契機調動全班的積極性,那就讓全班同學都自薦并競爭兩個標兵崗位!結果,在我和教官的動員下,果然有四名女生四名男生主動自薦,并舉行了班內的標兵競選比賽,然后全班一起做評委投票,選出了在競選比賽中大家認為姿勢、氣質、基本功都最好的兩名同學——劉彤和鄧娟。同學們的的熱情被這個活動再次點燃,也看到了在訓練中自己和別人的差距,很多同學都比前兩天更認真了。

          但是,黃x落選了,我觀察她很沮喪。我把她叫到一邊談話,她對我說:“……我都已經把自己成為標兵的事兒給父母講了,現在落選,好丟人!”我對她很平和地講:“沒人可以輕松地獲得榮譽和認可,有時積極進取的人也不可否認——別人也許比你更優秀,你很優秀,但我們還得加油!而且我認為你一定可以獲得你想要的榮譽!”

          ……三天后的評比中,黃燕獲得了“內務標兵”的榮譽!鄧娟獲得了“軍訓先進個人”稱號!余華成功競選班長!劉彤成功競選班宣傳委員!

          【感想反思】

          一、孩子的積極性和自尊心是寶貴的,班主任必須保持敏感性和警惕性,時刻重視小事件的大影響,真正用愛心去引導孩子們走上正軌;否則一個小小疏忽,就讓我們在不經意中失去了正面引導孩子們的絕佳時機,也可能會增加以后管理班級的難度。

          二、在處理班級突發事件或矛盾時,最基本的原則是公平,最好的辦法是讓學生集體參與和民主決定,從而培養學生的班級集體意識和班級事務參與意識;只有這樣才不會像有一些班主任那樣班級事務一言堂,最后又怪學生集體意識和參與意識不強,這真是頂石獅耍把戲——吃力不討好。

          事實證明,這幾個積極競選標兵的孩子也是班級活動和學習上的積極分子,為班級的其他同學樹立了榜樣,他(她)們在軍訓中的自我肯定和老師的肯定會讓他(她)們在高中生活中、甚至以后的人生中帶來不可估量的正面影響。

        軍訓班主任心得體會6

          伴著似火的驕陽,伴著學生們臉上流淌的汗水,為期5天的軍訓生活到此已經圓滿結束,回顧這5天的軍訓生活,學生有如下收獲:

          一、收獲了堅強的意志,并培養了吃苦耐勞的精神。

          軍訓生活教會了學生們很多東西,不僅學會了怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子,甚至是怎么吃飯,還學會了怎樣面對困難,學會了忍耐,學會了堅強? 后來,在他們的軍訓日記中,我也看到這樣的文字:“我不會倒下的”、“我要堅持下去”、“我會堅持到最后的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”。這些同學堅強的意志鼓舞著全班同學。

          二、培養了集體榮譽感。

          耕耘的好,收獲就會好,在全班同學的共同動力下,我班獲得了精神文明獎,同學們都非常高興,

          我曾經跟同學說過,自從你踏進5班的第一步開始,你就是一名5班的學生了,你們就像十根手指一樣,缺一不可,只要雙手緊握,就是力量十足。他們真的像我說的一樣,在匯報演出的時候擰成一股繩,同心協力。

          除此之外,軍訓的第4天晚上有個軍訓文藝匯演,第3天晚上是班級自己的才藝比拼,雖然班級自己的才藝不夠好,出現一些無厘頭搞笑劇,但是到年級表演的時候有5位同學非常出色,主動表演,利用午休時間抓緊時間排練,為班級爭得了榮譽。其中有2位同學下臺了覺得自己表現不好傷心地流下了淚水,我安慰這兩名同學說,你們敢為班級站到科迪中學最大的舞臺上就是勝利,為了班集體的榮譽在努力著,你就是最棒的,班里面沒有人會嫌你表現的不好的。經過安慰,這兩名同學均下定決心,下次還要為班級爭光。

          雖然軍訓對于學生來說是一件苦事,但是對班集體的迅速形成,對鍛煉學生的意志起到促進作用,班級的概念也初步形成了。 三、養成了終身受益的良好習慣

          通過軍事化的管理,學生初步掌握了如何收拾宿舍,如何安靜吃飯,如何睡覺等習慣。細節決定成敗,讓學生有條理的學習生活。

          男生從剛進宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條,床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。除此以外,學生初步適應了科迪的生活作息,從早鍛煉,到午休,再到熄燈安靜睡覺。 5天的軍訓生活,我和學生們一起共同上了一節人生哲理的“大課”,衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現的精神發揚下去,用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。

          班主任主要工作:

          1,認真觀察學生對軍訓的態度并督促其要刻苦堅持,并對有進步的同學進行鼓勵。

          2,注意學生身體上的不適(中暑、磕碰、發燒等)

          3,注意學生心理上的動態,及時了解學生的情況,并對有問題的(不認真,想家等)學生進行談心。

          4,注意學生軍訓日記中的心理感受,對其進行認真的批改和點評。

          5,利用談心、表揚等方式激勵學生要繼續努力,為班爭光

          開學繼續鞏固:

          1,生活作息時間:養成學生早起的習慣,晨煉的習慣,午睡的習慣,晚熄燈后安靜入睡的習慣等。鞏固學生在軍訓中養成的站姿、坐姿、吃飯不浪費、不說話的習慣。

          2,開學教師強調的班級紀律:不亂說話、不插話、不接下茬、排隊安靜等習慣。 教師不足:

          1,要和學生同甘共苦,讓學生知道老師和學生在共同奮斗。(擋太陽問題,聊天問題) 2,并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通,要讓學生感覺老師在關注著關心的每一位同學。(只做到和大多數學生交流過)

          3,軍訓中,應對學生訓練要求再嚴格些,才會更好的起到軍訓的目的。

        軍訓班主任心得體會7

          酷熱的8月,我作為班主任接手了高一232班。進入高中,同學們的生活揭開了新的一頁,軍訓是新生邁入高中的第一課,是實現初中生到高中生角色轉換的起點,是了解國防基本知識,樹立國防基本觀念,增強了國防意識、國家、民族安危意識,培養危機感及責任感的重要途徑:軍訓也是一件苦事,但是對鍛煉學生的意志、促進班級集體意識的迅速形成、形成良好向上的班風起到積極的促進作用。

          8月17日上午進行新生入學注冊,晚上召開班會,動員學生積極參與軍事訓練。8月18日早上8點,一二一,一二一的口號聲中,軍訓拉開了序幕,232班高一新生60人,男生26人,女生34人,隸屬第十四連,全體學員開始接受軍訓的洗禮。

          “再簡單的事事堅持,最難的事還是堅持!避娪柕牟倬毥^對不是稍息、立正、跨立、齊步走、正步走、跑步走等幾個簡單的口令,雖然這些都只是幾個簡單的動作,但要把這幾個動作做得規范、整齊,需要的是不斷的堅持操練,不斷的演練,培養團隊隊員之間的默契和配合。

          人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。232班的許多學員剛開始還比較懶散,紀律性不強,經過教官的悉心指導和教育,學生的紀律性逐漸增強,同學們都能嚴格按照軍訓作息時間訓練,有事請假,不遲到、不早退;尊敬教官,尊敬師長,服從命令,嚴格要求自己,真正做到令行禁止這樣一來就加強了組織紀律性,養成文明、良好的集體生活習慣。

          5天的積累和沉淀,軍訓學員有了以下幾點收獲:

          一、培養了堅強的意志和吃苦耐勞的精神。

          軍訓生活教會了學生們很多東西,不僅體會了軍人的生活,怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子,甚至是怎么吃飯,更重要的是學會了怎樣面對困難,學會忍耐,學會堅強??。在為期5天的軍訓生活,給選擇進入高中的同學們一個重新的開始,使同學們堅定做一名優秀的高中生,選擇了自己以后人生的方向,并從此站在了一個新的起點上。知道去克服困難,堅持到最后,成就自己的夢想。

          二、培養了集體榮譽感。

          在軍訓友誼班級拔河比賽中,在我們班同學齊心協力下,克服重重挑戰,榮獲“友誼拔河比賽第一名”;在軍訓成果匯報表演中榮獲“第五名”,使得同學們有一個新的集體觀念。同時在軍訓中我們班的同學學會如何了與同學相互協作、共同努力完成任務;學會做人,做到團結友愛,相互幫助,相互督促,共同提高;認識到只有團結一致,才會取得成功,只有努力拼搏,才會享受到成功的喜悅。通過軍訓也引導同學們樹立團隊意識,形成良好的團結向上的班風。

          三、養成了良好的生活作息習慣。

          通過軍事化的管理,學生初步掌握了如何收拾宿舍,如何安靜吃飯,如何睡覺等習慣細節決定成敗,讓學生有條理的學習生活。學生初步適應了科學的生活作息,從早鍛煉,到午休,再到熄燈安靜睡覺。5天的軍訓生活,我和學生們一起共同上了一節人生哲理的“大課”,衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現的精神發揚下去,用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。

          同學們不怕艱苦,克服困難,經受住了身體和心理的考驗,鍛煉了體魄、磨練了意志,善始善終圓滿地完成軍訓任務。培養了自已的毅力,樹立了自立、自強、拼搏、進取觀念和吃苦耐勞的作風,也品嘗到了堅持就是勝利的喜悅。本次軍訓工作我全程參與,每天和同學們一起渡過,見證了學生的成長,看到同學們

          精神飽滿的曬黑的甚至曬脫皮的臉,雨水中被淋透的依然挺拔的身軀,作為班主任我感到心疼;看到同學們整齊劃一的規范標準的動作,作為班主任我感到欣慰!真心為你們感到驕傲!

          軍訓中作為班主任的不足:

          1、并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通,給予學生的關心不夠。 (只做到和大多數學生交流過)

          2、軍訓中,應對學生訓練要求再嚴格些,才會更好的起到軍訓的目的。

          在今后的三年高中生涯里,或許還有許多考驗在等待著我們,還有許多難題再等待著我們一一揭開,還有許多阻礙在阻止我們前進的腳步,但是,只要我們不拋棄、不放棄、不氣餒,相信堅持就會改變。期望我們相互勉勵、共同進步!

          有夢想就有未來,我們的夢想才剛剛開始!

        軍訓班主任心得體會8

          軍訓進入了第五天,晚上將進行預演分列式,明天將進行全校的軍訓匯報演出。教官對大家的要求也顯得比前幾天嚴格得多,同學們都有明顯的進步,但也明顯比較疲勞,有些同學有些吃不消了。

          先是有幾個男生因為訓練動作出錯而被教官罰做俯臥撐,我就在想:教官對男生的要求比較嚴,可能是顧忌到女生臉皮比較薄,但是要是男生會不會覺得不公平呢,要班方陣表現好只抓男生可不行;軍訓可以避免體罰嗎?

          不出所料,教官在一次動作訓練中發現,一名叫xx的女生精力不集中,而且有明顯的錯誤。教官在短暫猶豫之后,還是讓xx做了二十個下蹲。xx做完下蹲后,在大家面前低著頭,頭發遮住了臉,盡管看得出她在極力克制,但肩膀還是抖動了起來……我在心里嘆了一口氣,得與她進行必要的溝通了。

          把xx喊到操場邊,她一開始就把臉別向一邊不開口,好像受委屈的孩子見了家長,比開始抽泣得更厲害了。我開始懷疑自己是否不應該找她,找她是否適得其反,小題大做。但,開弓沒有回頭箭。

          我問她:“你覺得這事兒有那么嚴重,值得哭嗎?”

          她輕輕搖頭,我覺得這就好辦了,咱們先大事化小。

          我故作嚴肅地對她說:“軍訓是為了讓我們體驗軍營的生活,感受軍人的苦與樂,磨礪我們的意志;恭喜你,有了今天這件小事,會讓你的軍訓變得更有意義,你的軍訓心得體會有好素材了!”

          她的眼神在這時有些發亮,也不再哭了。

          我打鐵趁熱地繼續說:“我們的教官是職業軍人,性子急又直,只讓你做二十個下蹲真的是發了善心的,腳都不會酸,人家男生都是做俯臥撐,你得感謝他對你的善意提醒!當然,我知道你主要是面子上過不去,覺得大家都會笑話你,其實是不存在的,誰沒有個犯錯的時候?我們要發揚掉皮掉淚不掉隊的軍人精神,做一個堅強的人!……”

          通過一番對峙、曉之以情、動之以理后,她終于開口說:“老師,我從小就喜歡哭!我不哭了!”我不禁莞爾,拍怕她的肩膀說:“那就好,歸隊吧!”

          她躊躇著,終于鼓起勇氣在方隊外大聲喊了出來:“報告教官,請求歸隊!”

          ……在接下來的課間休息中,xx被教官和班上的同學圍在中間,我看得見他們都是在安慰她、鼓勵她,這個愛哭的xx又哭了,不過我想那肯定是感動的淚水!

          【感想反思】

          一、體罰不只是對身體的懲罰,而是對孩子心靈的懲罰;體罰只具有暫時的有效性,不利于教育的持續進行,教師須時刻謹記。不同的孩子對同樣的處罰的反應是不同的,我們必須盡量避免沖動之下使用過激的方式方法對孩子造成身心傷害,我們應嘗試著理解孩子們,并用真摯和理性的言行去糾正他們的錯誤。

          二、如何與孩子談心?我想最關鍵的是,用真心走進孩子的內心!常用的方式一般是談心,而談心的語言都只有以真摯的前提下才能打動我們溝通的對象,因此我們必須以朋友的心態去組織語言和孩子交流。同時還要注意以下要點:1、尊重孩子,同時也要堅持自己的原則;2、仔細地傾聽,是非常有必要的,不要只顧自己講,包括“傾聽”孩子的眼神、肢體語言、心聲;3、話不宜多,長篇獨白往往導致孩子充耳不聞;4、心平氣和,因為一激動便很可能講出一些隨后自己追悔不該說的話,而結果就與自己一開始談話的目的背道而馳。

        軍訓班主任心得體會9

          為期12天的軍訓已經結束很多天,但在軍訓中涌現的許許多多感人的事情,至今還在我的腦海里浮現,像放電影似的一幕一幕在我眼前閃過,作為一名班主任,深深地感受到新一代學子的激情,奮發向上的精神。

          回想起同學生們參加軍訓的前一天,我考慮到這些孩子多為獨生子女,再加上生活條件較好,在家頗受寵愛,都是父母心中的寶,從小沒有受過苦。因此,在報到的第二天下午,做好宣傳鼓動工作,激發學生參與軍訓的激情是重中之重,我告誡同學們大家來自全國各地,是共同的目標,使大家走到一起來,是上天的眷顧、是緣分,使大家成為同學,要求同學們團結、友愛、互助,彼此成為親兄弟。領會“同學”這個詞的真正含義。同學們聽了我的動員,各個都摩拳擦掌,躍躍欲試,紛紛表示,請班主任看他們在軍訓中的表現。在同學們漸漸熟悉的過程中,同學們活躍性也日漸高漲,并且互相鼓勵,就如我們班的代理班長代子豪,在同學將要倒下或想退出時,及時對個別同學關心、支持和鼓勵,使很多同學打消了退堂鼓,并形成了一個團結的班集體。在軍訓中,涌現出許多感人的事跡,吳帆同學把自己多余的鞋子給其他同學,自己穿著被雨水打濕的鞋子軍訓,代子豪同學寧愿自己受涼,穿短袖衣服而把自己的長袖衣服給身體差的同學穿,邱先晉同學脖子被門上掉下的玻璃劃傷,非常勇敢,仍然堅持軍訓,使我很受感動。我們班人多,床位不夠,同學們幾個人擠一張床,大家相互謙讓,誰的褲子壞了,大家幫忙找針線縫補,讓我感到他們真的長大了,看著他們在訓練列隊走時,地上是濕濕漉漉的雨水,同學們為了不影響整體隊形,照常從水坑走過時,我的心里特別心疼,眼里常常噙著淚水,看著那些稚嫩的孩子在雨中淋著,有時真想讓他們避一避繞道走,向教官請求多休息,可是軍訓是磨練他們意志的大好時機,我就停止了這種念頭。讓我欣慰的是,我們班的學生們在這次軍訓中表現得特別堅強,一點沒讓我失望。他們主動把這次的訓練作為對自己人生的一次歷練,在各項活動中,表現很積極,并獲得了優良的成績,成為全校中最優秀的連隊,在這次緊張艱苦的軍訓中,同學們經受了一次嚴格的考驗,也獲得了前所未有的精神財富,最重要的一點是:我看到了他們每個人的閃光點,同時也增進了我與學生之間、學生與學生之間的了解和情感的溝通,增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成。

          學生一開始對軍訓可能有新鮮感,隨訓練強度的加大、時間的推移和天氣的影響,便會由新鮮轉為厭煩。身為班主任便要運用極富鼓動性的語言,鼓舞學生的斗志,讓他們堅持訓練并爭取獲得最后的勝利。每當學生們休息時,我總會不停地來往于宿舍之間,詢問一下哪位同學身體不適,哪些同學又出現了新狀況,對于他們出現的問題,及時總結和解決,讓學生時刻感受到我和他們是一體的,榮辱與共。

          此外,班主任在軍訓中還應帶頭作好遵規守紀的表率。正人先正己,明人先自明你的一言一行都將是學生了解你的起點,因此我各方面都給學生樹立榜樣,凡事不要落在學生后面。每當黎明時分軍營的哨聲吹響時,我也是伴隨著學生急促的節奏而開始洗刷。沒事的時候,我就會查一查他們的內務整理的怎樣,雖然教官也教了他們,但有些同學還是做的不到位,我會手把手再重新的去教他們怎樣擺放洗漱用具,怎樣疊軍被,直到檢查合格為止。他們訓練的時候,我也總會出現在訓練場上,從他們的目光,我能讀到他們的相信和贊許。同時還要不斷的去關心和愛護他們,記得有一天有個同學的脖子被玻璃劃傷,我帶著他走十幾分鐘的路程帶他去看醫生,還給其他同學買回外傷噴霧藥,把自己的含片給同學吃,有一個同學說他的腳痛,我用手摸摸他的腳,仔細觀察,沒有發現什么大問題,在我的關心、鼓勵下,他堅持訓練。能盡自己的微薄之力去關愛學生,我覺得是快樂的。

          我相信,他們在這次的軍訓中學到的吃苦耐勞、遵紀守規、互幫互助、團結友愛的精神對他們將是終身受益的。我相信,他們能吃苦中苦,定能成為人上人。

          在這次軍訓中,我們班是全校出勤率最高的班,除一個人心內臟有問題,一個人家中有事請假之外,全部參加軍訓匯報表演。

          一個個精彩的動作,一幅幅壯麗的畫面,觸動了所有人的心弦,班主任老師被學員們不怕苦不怕累的精神所感動,學生處副處長郎小媛老師說,十連學員以自己的實際行動譜寫了軍訓新篇章。希望學生們能將這種精神帶到學習和生活中去,實現學校軍訓工作的真正目的。學校黨總支書記張何在參觀完同學們結業匯報表演會上指出,同學們堅持軍訓中的堅韌不拔的品格,在今后的人生道路上時刻銘記著此刻的記憶,嚴格要求自己,努力學習,努力工作,勉勵大家要以軍人的紀律和意志,一步一個腳印,在建筑行業這個寬廣的舞臺上開拓自己豐富的人生。

        軍訓班主任心得體會10

          高一(7)班班主任軍訓總結 20xx級高一學生為期一周的軍訓生活結束了!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”,軍訓是一個艱苦的歷程,然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個前奏,僅僅是一個開始。

          本次軍訓在學校領導小組的領導下,通過為期一周的軍訓生活,我班在時間緊、任務重、缺乏經驗、條件有限的情況下,得到了磨煉,達到了預期的效果。

          通過軍訓,同學們普遍增強了體質,磨練了堅強的意志,鍛煉了抗挫折的品質,培養了吃苦耐勞的精神。軍訓最重要的目的,是要求同學們通過軍訓,磨練自己。通過一周艱苦的訓練,逐步培養了同學們如何面對困難,如何克服困難,如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。

          這次軍訓,培養了學生們的團結協作精神,使其形成了良好紀律觀念,培養了學生們得集體榮譽感。學生們懂得了齊心協力,才會取得成功;要團結友愛互助,要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神,才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓,同學們去掉了過去許多不良的陋習,良好的習慣正在形成;各種學習、生活的規范化、制度化已經形成。

          軍訓這六天時間,增進了老師與學生之間、學生與學生之間的了解和情感的溝通,增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成。

          在這緊張艱苦的軍訓中,同學們經受了一次嚴格的考驗,也獲得了前所未有、終生受益的精神財富,達到了培養吃苦耐勞的高尚品質、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優良傳統、無私奉獻的愛國精神的目的。但是,如何把這次軍訓的成果鞏固下來并使之在今后發揚光大,這才是我值得思考的問題,也是我今后的工作目標之一。

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