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        主任述職報告

        時間:2020-08-19 09:40:46 述職報告范文 投訴 投稿

        有關主任述職報告集錦6篇

          隨著個人的素質不斷提高,我們使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編為大家收集的主任述職報告6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關主任述職報告集錦6篇

          主任述職報告 篇1

          尊敬的各位領導:

          大家好!

          20xx年是我忙碌而又充實的一年。這一年,擔任高三年級主任、理二班班主任,一年來,以學校大局為重,深化課程改革,結合本年級的特點,認真的完成了學校布置的各項工作。今天,對20xx年度工作述職,請學校領導提出批評和寶貴意見。

          一、一年來的主要工作:

          1、20xx年高二年級會考考取得了可喜成績,除物理和化學外,其他科目都名列前茅。在放暑假的家長會上由于春達、郝翠云兩主管和我做了高考動員大會。9月底,帶領高三年級組各科教師付銀川參加高考研討會。結合本年級的現狀,制定出高考目標。本學期組織四次的拉鏈考試,其中一次和山西省聯考,一次和市一中聯考,還組織四次沖刺考試。并對每次考試進行詳細的試卷分析和學情分析。

          2、年級管理漸成特色。

          年級管理事關重大。力求打造一支學生滿意、家長放心、領導信任的教師隊伍,是年級組的一項重要工作。定期和辦公室的教師進行討論,落實學校布置的各項工作,交流工作經驗,協商解決班級中出現的重點問題。年級管理工作有序,步調一致。(1)、注重隊伍建設,凝聚集體力量,發揮團隊精神。團結出和諧,團結出戰斗力,團結出成績,團結是取得各方面勝利的法寶。高三教師在工作中緊密合作、互相支

          持,充分發揮出團隊的整體實力,贏得了學生的好評、贏得了事業的成功。(2)、規范教學行為,向課堂要質量,要效益。嚴格按照學校的要求落實211三案、一三五五工程上好每一堂課,積極參加教研活動,與任課教師認真分析學生的考情和學情,找問題、想辦法、定措施,工作有的放矢,提高了工作效率,加大尖子生的培養,邊緣生推進和學困生的轉化工作。(3)、強化學生習慣養成,做好學生思想工作,培養學生自信心。強化班主任隊伍建設,班主任是班級的旗幟,班級工作堅持“愛、嚴、細、實、勤”,良好的學風、班風、是完成高考任務的保障。

          3、年級和諧氛圍濃厚。

          高三年級本著狠抓教育教學質量的同時常規管理不放松,年級大力倡導師生交流,班主任和各任課教師給學生積極地心理暗示,教室里有激勵學生的班訓。學生的勵志教育和學生的養成教育有機結合起來,規范學生日常行為,進而養成良好的生活習慣和學習習慣。如今,高三年級紀律穩定,學生學習認真、刻苦,氣氛濃厚。

          二、一年來主要做法:

          1、責任意識。作為年級主任,我深感肩上責任的重大,作為一名年級帶頭人,只有身先士卒,辦事公平,心系年級,工作才有說服力,才能贏得老師們的認可和支持。為了警惕自己工作不懈怠,每時每刻嚴格要求自己,不斷強化自己的這種責任意識。

          2、強化教學常規的檢查和督導,嚴格以學校制定的各項要求為準繩,努力執行學校推行的各項措施,加強過程管理。強化了教師責

          任意識,落實教師的考勤制度,確保了教學的正常進行,杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現象的發生。年級工作推進有序、扎實。

          3、在精細上下功夫,在實干中求突破。實效是檢驗學校工作的試金石!皬膶嶋H出發”、“真抓實干”、“團結務實”、“務求實效”是我們年級一直秉承的工作作風。對各項工作我們做到認真、規范、負責。 以上這些做法,是我在管理過程中所進行的一些嘗試,當然,隨著工作的不斷深入,還有許多問題有待我們去解決。

          三、存在的問題:

          1、現在高三年級對部分優秀學生的教育效果還不夠理想,方法不夠多樣化,力度不夠大。

          2、常規管理的質量各班級間存在不平衡,個別班級的還有不盡人意的地方,少數學生的學習、生活習慣還存在不良現象。譬如:學生中玩手機、抽煙,早戀現象時有發生。

          3、對個人而言,有時做事,不夠冷靜,感性大于理性,認準的事情一條路走到黑,看不慣的事情和做法,不會婉轉的處理,所以個人的工作藝術有待進一步提高。

          主任述職報告 篇2

          各位領導、同事:

          大家好!

          我擔任學校教科室主任已經兩年,教科室主任的述職報告。在這兩年的時間里,在領導的鼓勵支持下,老師們的支持下,我漸漸適應了新的工作要求,并逐步認識到,教育科研是學校的重要工作,要干好這項工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。本人擔任學?蒲惺抑魅,高三一個班的語文教學工作,并協助賀校長組織學校圖書、電教裝備工作,一年來我本著對工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部,盡力成為校長的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細致實施,F把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,請各位批評指正。

          一、嚴格執行學校工作計劃和本室工作計劃,堅定不移地貫徹上級教育教研精神,以高考為指針,發揮教研在教學中的先導作用,積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的"校本"教研思想,教研格局因而也初步形成。

          二、積極履行教育教學管理職責,和教務處密切合作,每學期完成兩次教學常規檢查,對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況,每學期按照要求完成聽課任務,了解我校教師的教學情況。組織并指導各教研組開展工作,落實了組長工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實施,保證了教研組工作的有效開展。

          三、深入推進了以集體備課為主題的"教研活動日"活動,組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,有學術性,述職報告《教科室主任的述職報告》。

          四、確定了以"優化課堂,提高課效"為主題的課堂教學研究目標,積極穩妥地開展了匯報、交流課、優質課比賽以及各科教學觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進教學,取長補短,互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄,便不難看出,老師們的聽課次數增多了,評課能力增強了,同時通過組織兩次青年優質課大賽,有計劃有組織地鍛煉大批教師,使他們在最短的時間內快速成長起來,勇挑我校教學重擔,為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎。

          五、加強課題引領,明確科研方向;貧w課堂、關注課堂是學?蒲械幕驹瓌t,也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、立足于高考備考的實際要求,以解決實際問題、提高課效為目標,以校本課題為主,走個人創新與集體協作相結合的道路。

          六、開展形式多樣的師生活動,營造科研氛圍。

          (一)教師活動

          1、教科研專題學習。

          2、教研、備課組長培訓。

          3、專家講座(高主任)

          4、骨干教師培訓

          5、外出及校際教研

          6、優質課比賽

          7、四優評比

          8、進行了網上教研。

          (二)學生活動

          1、參與組織了"我讀書,我快樂"征文及演講比賽比賽,并指導學生在縣里獲獎。

          2、組織高一高二學生參加省級書法比賽。

          3、組織了學生參加第四屆全國中學生作文大賽,有60多名學生獲獎。

          4、上交了中小學規范漢字書寫作品。

          5、各教研組組織了豐富多彩的學科競賽活動。

          6、組織學生文學社活動并每學期編輯出版一期?。

          以上是我這一年所做的工作,在以后的工作中,我將進一步發揚我校重視教科研的優良作風,采取切實有效的措施,強化教科研一體化意識,為教師開展教科研活動創設更廣闊的空間,積累更多的成功經驗,努力更新教育觀念,使科研帶動教研,促進教育質量的提高。

          各位領導、老師:為學校、教師發展服務是教科室工作的宗旨,推廣科研成果是教科室的工作職責。在此,謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力,相信我們能在真誠的互動中不斷進步,共同開創我校教科研工作的新局面。謝謝大家。

          主任述職報告 篇3

          各位領導、各位老師:

          大家好!

          本學期,我擔任xxxx辦公室主任一職,對于我個人來說,這是一個全新的工作領域。面對領導和同事對我的信任,我從任職的那天起,就告訴自己:變壓力為動力,變動力為成績。一學期以來,在校領導的關心和幫助下,在全體教師的支持配合下,我服從工作安排,加強學習鍛煉,認真履行職責,全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質,較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難,但對我來說每一次都是很好的鍛煉,F將我的工作情況匯報如下:

          一、明確職責、準確定位,當好辦公室主任。

          學校辦公室是學校的重要職能部門,作為學校辦公室主任,既聯系上下,又協調左右,既是學校領導的參謀,又是學校日常事務的“主管”,是辦公室運轉的中樞。辦公室主任是否稱職,對辦公室職能作用的發揮起著關鍵作用,事關學校全局工作的正常運行。因此,作為學校辦公室主任,應認識到自己所處的地位和所應發揮的重要作用,愛崗敬業,盡職盡責地履行自己的職責,富有成效地做好辦公室工作。作為學校辦公室主任,必須適應新的情況,進一步增強責任意識、服務意識?傊褪且敽梅⻊諉T、協調員,把握好

          所應扮演的角色,把握好工作分寸,做到管事不巨細,參謀不決斷,助手不越權,工作要到位。

          二、堅持嚴于律己、努力做好表率。

          在工作中,我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;。辦公室工作最大的特點就是“無規律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成學校工作任務,我經常加班加點,做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲,從而保證了各項工作能順利完成。 同時在工作中不斷加強學習,努力提高自身綜合素質。

          三、善于協調,傳遞正能量。

          首先要協調好上下的關系。要堅持“實事求是”的原則,對上要尊重而不盲從,服務而不奴卑,還不能違背原則。這是在當前新形勢下對我們堅持黨的思想路線提出的新要求。云同志也說過,“要不唯書,不唯上,要唯實”。對下要以禮,以誠,以情。不要盛氣凌人,不搞瞎指揮、亂指揮,更不能越權指揮。

          再是協調好內外關系,外求支持協作,內求團結向上,充分調動各方面的積極性,營造良好的工作氛圍。一方面要通過信息反饋、工作交流、請示報告等向上匯報工作,積極爭取上級的支持、重視和理解;另一方面還要通過深入基層、調查研究、總結典型、工作作指導等形式向下聯系師生員工,加強相互之間的協調配合,共同把工作做好,起到學校與領導與師生員工聯系的橋梁作用,維護好領導形象。

          四、認真履行職責,積極開展工作。

          努力配合領導做好行政管理工作。協助領導做好學校各項工作的協調管理,及時通知學校各部門召開校委常務會議,做好會前各項準備工作及會議記錄。認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作。安排領導和教師周值日表,督促值日領導落實責任,做好教師考勤及學生在校安全工作。按照崗位目標與各部門及教師簽定責任書。

          完成20xx-2014年度上級各項檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。主要有教育局開學工作檢查;三風建設工作;效能風暴工作;學!傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ涡9ぷ鳈z查;校園文化建設工作;均衡教育發展督導評估檢查等。 解決和協調安排上級單位布置的各項工作,做到重大問題及時上報。

         。ǘ﹨f助其他部門做好各項工作

          完成20xx-2014年度黨的基層組織建設各項資料收集整理 ;配合學校上報一體機和實驗室標準化配備方案;做好“雙聯”工作資料整理;組織全體教師開展了“家校聯系”活動,并對相關資料進行了收集整理。

          五、在的問題和今后工作思路。

         。ㄒ唬┳陨淼膯栴}:一學期以來,工作雖然取得了一定的成績,但距領導和同志們的要求還有不少的差距;由于工

          作的繁雜,在某些方面還欠缺經驗,有時還有浮躁的思想, 在工作中與領導交流溝通不夠,有時候只知道埋頭苦干;工作中管理能力有待提高,開展工作時缺乏一定的魄力。

         。ǘ┙窈蠊ぷ鞯乃悸罚

          工作中要學會開動腦筋,主動思考,充分發揮領導的參謀作用,積極探索工作的方法和思路。

          積極與領導進行交流,出現工作上和思想上的問題及時匯報,也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正,使我的工作能夠更加完善。

          Xxx

          20xx年12月4日

          主任述職報告 篇4

          已經過去的20xx年,對我來說,充滿挑戰,更是意義非凡。今天的回顧,是為了讓我前進的腳步更加堅定,讓我更加明確未來的方向和目標。

          一、我的20xx:

          20xx年,我擔任小班班主任一職。上半學期,小班的孩子有6個孩子。每天的主要工作是上小班集體課,對小班孩子的日常生活的照顧,既當老師,也當“媽媽”。對于這些能力相對較弱的孩子,有的吃飯需要喂,起床穿衣需要輔助,甚至大小便都不能自理,要我們來幫忙。雖然還沒有做媽媽,但我清理過的屎尿褲子,應該不比媽媽少。我并沒有嫌棄,反而在越來越多的互動中,和他們建立了深厚的感情。一學期下來,總共帶他們進行7次外出社會融合活動,去的地方也越來越遠,雖然每次出去很辛苦,也特別操心,這些都不算什么,因為我們看到了孩子們的快樂,也看到周遭歧視、不解、好奇的眼光越來越少,取而代之的是理解。我們越來越愿意為孩子們外出免費搭乘公交車而作出努力,為他們獲得更多快樂而努力。

          下半學期,我們在課程安排上做了比較大的改變。暑假期間,我花了近一周的時間制定了以“主題”為單元的學期計劃,甚至暑假期間還在不斷完善,內容細化到每月、每周、甚至是每節課。這樣以同樣的主題開展相關卻不同類型的課程,不僅讓我們集體課的教學質量有了一定程度的提高,也給原來枯燥的集體課增添了很多趣味。原來只要肯花時間,花精力,一定會從中有所收獲。下半學期,小班有10個孩子。較之上半學期,在班額以及班級結構上發生了大的變化。首先班額大了,其次孩子的平均年齡也比之前小,加上三個活潑好動的普通孩子的加入,無形之中增大了班級管理的壓力。起初,因為我的疏忽,普通孩子之間的安全小事故頻頻發生,有孩子會咬或是撓其他小朋友。這不但給了雙方的家長造成了困擾,也讓我防不勝防,束手無策。經過潘老師的指導,我做好理論方面的記錄,并嘗試用積極、正確的方法引導三個普通孩子如何友好相處,也及時與家長溝通。這樣的努力,讓我們看到了成效,現在,孩子們都能愉快相處,幾乎沒有人攻擊別人。功夫總不怕有心人。十個孩子雖然很難時時、事事周全,但很多問題,只要用心,一定可以避免。

          “融合教育”是小班本學期的主要班級特色。我也一直在盡我所能,發揮這一特色的作用,雖然沒有想象當中的理想,但我還是感受到了融合教育的很多優勢,和產生的好的結果。普通孩子在這個大家庭里越來越懂得照顧別人,懂得包容,而其他特殊孩子也有了比之前更多的與外界的互動。

          下半學期,我在小班上了三堂公開課,從最初的茫然,慌亂,毫無經驗,到現在可以淡定,有想法地去做,有了很大進步。還針對新家長,開展了一次“家長小課堂”。漸漸地,我不再局限于只透過他人的評價來認識自己,也在學習即使沒有任何外界評價,也能夠比較客觀地看到自己的成長,和依然存在的不足。

          家長工作是我作為班主任日常工作當中一個非常重要的環節,一直以來,我都秉持“以孩子為中心,家長其次”的原則,注重與家長建立良好的關系,勤溝通,常聯系,也常常站在家長的立場,去考慮問題。但這個過程中,因為我先前觀念的不正確,也直接或間接地影響了部分家長。例如參加家長論壇,因為幾乎都安排在周內,家長常以工作忙為理由而缺席,我勸說無效的時候,總對他們“兩難全”的處境表示理解,做出妥協。后來我意識到,參加類似家長論壇這樣的活動,并非是在為中心做什么,最終的'受益者是家長,是孩子。家長一定要有犧牲,有付出,才能為孩子越來越好創造更多的可能。這個觀念的轉變,帶動了家長參與的熱情,本學期最后一次家長論壇,小班的家長,只要能來的,全部參加。很欣慰,也很開心,能夠在我的努力下,有這樣積極的改變。與家長之間相處,我用自己的真誠和耐心,來取得家長的信任,得到家長更多的支持。盡管有很多不夠到位或疏漏的地方,但我對自己20xx年的家長工作,打80分。

          我一直慶幸,大概是因為職業的關系,讓我無論周圍怎么變化,都能始終置身于單純、和諧、美好的團隊里。沒有復雜的人際關系,需要我在忙碌的工作之余去處理,與姐妹們的相處,簡單、快樂,并幸福。我記不清在我來去兩次的這一年當中,身邊換了多少同事,每一段關系里,我都以真誠、坦誠相待。盡管潘老師說在我手上就Pass了不少人,但這一點我其實覺得有點兒委屈,因為我也在極盡努力地想要留住每一個能與我一同并肩作戰的伙伴。此刻,是我這一年多來,團隊存在感最為強烈的,我能夠感覺到我們每一個人,就像擰成的一股繩,大家一起使勁兒,向著一個目標,同風雨,共擔當。我也比以前更有使命感和責任感,在這個不斷成長的團隊里。

          20xx年,我很榮幸參加兩次外出培訓:由國際計劃(中國)、陜西婦源匯主辦的“相信、愛、陪伴兒童協作者天使養成計劃”三期,共九天;由由中國沙盤研究院、甘肅太陽花心理服務中心承辦的人力資源和社會保障部PAT項目沙盤游戲咨詢師(中級)職業認證培訓,共四天。也自主報名參加心理咨詢師(二級)的培訓。這些學習對我自身的成長和幫助是非常有意義的,也交到很多朋友,雖然暫時還沒有太多的分享和工作當中的實際運用。

          20xx年中心兩次重要的活動:慶六一“蘇寧杯”甘肅省首屆心智障礙兒童親子融合運動會、“予愛同行”甘肅省跨界新年慈善聯歡會,我都作為主持人參與。雖然收到了很多贊美與鼓勵,但我對我自己的表現,并不滿意,我希望我可以更好,我也會為此而努力。

          除了小班日常的工作,我作為藝術課老師,還帶了少年班張斯羽、夏渲欽、牛佳玲共16節鋼琴課。我自己感覺很糟,無論是家長溝通,還是我帶的成績。但我希望,這個難關,我能在新的一年里攻克。

          20xx,我還榮獲“拖拉機的爺爺”這一“美名”,原因是暑假期間答應完成的“家校聯系簿”,卻整整拖了一個學期才問世。當然,因為能力有限托別人幫忙,又因為各種各樣的原因拖拉到現在,實在不成借口。不過我保證,除此之外,交給我的工作,一樣也沒拖沓過。所以,也請大家放心,這頂帽子,一定不再是我的!

          二、我的20xx:

          20xx年,我將有365天去完成我的夢想。很喜歡一句廣告詞:只要你知道去哪兒,全世界都會為你讓路!今年,我給自己制定了三個目標:

          1、配合石蕊銀做好小班班級管理工作;

          2、再次參加社工考試,并爭取通過;

          3、在藝術課的教學上有所突破。針對之前出現的問題,能夠跟潘老師多學習如何教,在保證教學質量的前提下,及時與家長做好溝通工作;

          4、組織排練“藍色星空樂隊”,提高表演質量,努力把它做成中心一張“名片”;

          5、充分運用之前參加“沙盤游戲”培訓的知識,盡快開展“沙盤游戲”的工作,多學習,多鉆研!皹I精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。我不但要有所學,更要有所用,不單單是個人成長,也要通過自己的不斷學習,為團隊的成長助力。

          20xx年,我要翻開新的一頁,不斷地嘗試,不斷地突破,銳意進!把握每一個當下,做最好的自己。

          主任述職報告 篇5

          轉眼之間,一年的光陰又將匆匆逝去;仨^去的一年,在×××(改成節能監察中心崗位所在的單位)節能監察中心工作崗位上,我始終秉承著“在崗一分鐘,盡職六十秒”的態度努力做好節能監察中心崗位的工作,并時刻嚴格要求自己,擺正自己的工作位置和態度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下,我在節能監察中心工作崗位上積極進取、勤奮學習,認真圓滿地完成今年的節能監察中心所有工作任務,履行好×××(改成節能監察中心崗位所在的單位)節能監察中心工作崗位職責,各方面表現優異,得到了領導和同事們的一致肯定,F將過去一年來在×××(改成節能監察中心崗位所在的單位)節能監察中心工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結如下:一、思想上嚴于律己,不斷提高自身修養

          一年來,我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀,并用以指導自己在×××(改成節能監察中心崗位所在的單位)節能監察中心

          崗位上學習、工作實踐活動。雖然身處在節能監察中心工作崗位,但我時刻關注國際時事和中央最新的精神,不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感。在×××(改成節能監察中心崗位所在的單位)節能監察中心工作崗位上認真貫徹執行中央的路線、方針、政策,盡職盡責,在節能監察中心工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻。

          二、工作上加強學習,不斷提高工作效率

          時代在發展,社會在進步,信息技術日新月異!痢痢凉澞鼙O察中心工作崗位相關工作也需要與時俱進,需要不斷學習新知識、新技術、新方法,以提高節能監察中心崗位的服務水平和服務效率。特別是學習節能監察中心工作崗位相關法律知識和相關最新政策。唯有如此,才能提高×××節能監察中心工作崗位的業務水平和個人能力。定期學習了×××節能監察中心工作崗位工作有關業務知識,并總結吸取前輩在×××節能監察中心工作崗位工作經驗,不斷彌補和改進自身在×××節能監察中心工作崗位工作中的缺點和不足,從而使自己整體工作素質都得到較大的提高。

          回顧過去一年來在**(改成節能監察中心崗位所在的單位)節

          能監察中心工作崗位工作的點點滴滴,無論在思想上,還是工作學習上我都取得了很大的進步,但也清醒地認識到自己在×××節能監察中心工作崗位相關工作中存在的不足之處。主要是在理論學習上遠不夠深入,尤其是將思想理論運用到×××節能監察中心工作崗位的實際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的×××節能監察中心工作崗

          位工作中,我一定會揚長避短,克服不足、認真學習了×××節能監察中心工作崗位相關知識、發奮工作、積極進取,把工作做的更好,為實現中國夢努力奮斗。展望新的一年,在以后的**(改成節能監察中心崗位所在的單

          位)工作中希望能夠再接再厲,要繼續保持著良好的工作心態,不怕苦不怕累,多付出少抱怨,做好節能監察中心崗位的本職工作。同時也需要再加強鍛煉自身的節能監察中心工作水平和業務能力,在以后的工作中我將加強與×××(改成節能監察中心崗位所在的單位)節能監察中心崗位上的同事多溝通,多探討。要繼續在自己的工作崗位上踏踏實實做事,老老實實做人,爭取為**(改成節能監察中心崗位所在的單位)做出更大的成績。

          主任述職報告 篇6

          尊敬的院領導,各位同仁:大家好!

          伴隨著年末的到來,我們又兢兢業業地走過了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的理念,用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位病人的需求,努力爭創“社會滿足、病人滿足、自己滿足”,把救死扶傷的工作作風貫串于臨床工作的全過程。這一年來在院領導的正確領導和支持下,在全科醫護職員的密切配合和共同努力下,齊心協力,圓滿地完成了各項工作任務,現將215年工作情況述職如下:

          一、政治思想方面

          終將政治思想工作擺在首位,帶領醫護職員在百忙之中抽出時間,堅持開展政治理論學習,加強思想道德建設,進步政治覺悟,每個人都有學習筆記,以創先爭優”活動主題,認真學習相關文件精神,并結合科內實際情況反復學習院內各項規章制度,理論聯系實際。通過學習,全科職員的整體素質有了進步,使科室具有較強的凝聚力,使每位成員都有較強的集體榮譽感,緊密團結,互相關心,互相幫助。樹立正確的人生觀、世界觀,使全科形成了積極向上、團結一致的良好氛圍。

          二、醫療業務情況:

          20xx年1-12月,共完成門診診病人次284人,比往年增長22.7%,中診人次687人次,占門診總人次的33.4%,完成住院治療人數196人次,比往年增長2.5%,治愈率為8%,進出院診斷符合率85%,均勻住院天數7.2天;搶救轉送危重病人11人次。共完成業務總收進33.4萬元,比往年增長14.5%。醫療收進14.2萬元,比往年增長25.2%,占業務總收進的42.5%,完成純中草藥收進5.7萬元,比往年增長47.6%,占業務總收進的18.3%;占藥品總收進的3.1%,人均門診用度為17.27元,比往年下降8%,均勻住院用度119元,比往年同期減少4%。從醫療收進、藥品收進分別占業務收進的比例來看,醫療收進、中草藥收進有較大幅度增長,兩者所占比例趨于公道,達到了“以病人為中心”,讓利廣大患者的根本目的,“以藥養醫”的局面得到明顯改善,進步了現有醫療資源利用率,體現了技術含量,堅持社會效益的原則已發揮了作用。

          二、醫護質量:

          在實際工作中我們做了以下幾點:

          1、醫護質量水平不斷進步,一切工作以質量安全為核心,把醫護質量真正擺上衛生院的核心地位,今年,在院領導的正確領導下,繼續完善和進一步落實了衛生院各項規章制度,進一步調整和充實了醫療業務治理,加強了醫護質量治理體系,形成了同把質量安全關,同抓質量治理的良好局面,避免了醫療差錯事故的發生。

          2、轉變了醫療服務模式,讓患者了解醫生護士簡介,使患者放心的進行住院治療,進一步促進了醫患溝通,使患者及家屬在治療過程中與醫護職員相互溝通、相互協助,有益于病人早日康復,有效的預防了醫療糾紛的發生。

          3、開展了“以患者為中心,以質量安全為核心,讓病人明明白白看病”的百姓放心衛生院活動,贏得了患者的信賴。開展了以“優質、高效、低耗”為主的醫護質量治理活動,院領導不定期深進科室進行檢查指導,逐步完善了醫護質量治理機制。其處方合格率達96%,病歷書寫合格率達98%,基礎護理合格率達97%,患者進院宣教率達98%。經過整改,明顯的改善了病房內環境衛生差的狀況,并開展了面向住院患者提供良好的生活護理服務,得到了患者的好評,一年來未發生一起醫療護理差錯事故。并開展了中醫適宜技術服務項目,為患者提供了簡、便、驗、廉的中醫藥服務。

          組織科室醫護職員不定期參加院內急救、護理技能比賽,并參加了全縣衛生系統急救技能大賽或護理技能比賽,取得了優異的成績,組織科室醫護職員參加業務講課學習8余次。盡管取得了一些成績,這與領導的支持和信任是分不開的,但是還存在著一些實際不足。

          具體表現在以下幾個方面:

          1、服務質量及服務態度不優。這是當前損害衛生院形象,制約衛生院發展的一個突出題目,我們是窗口服務科室,沒有把熱情周到的服務當作衛生院生存和發展的生命線認真加以對待,人性化服務還僅僅是一句口號。

          2、醫療質量還有薄弱環節,在考核檢查中發現,處方、病歷等醫療文書的書寫還得進一步規范。

          3、院內學習氛圍不夠濃厚,僅滿足于做好日常工作,無發展特色中醫?频倪h期打算及近期計劃,僅滿足于目前取得的成績,盲目樂觀,缺乏創新動力,中醫特色?频陌l展處于滯后狀態,應進一步完善特色中醫?平ㄔO。

          4、人才結構不甚公道,人才梯隊尚未形成,專業技術職員的業務技能有待進一步進步。

          總之我們有信心,在新的一年里,以昂揚向上、奮發有為的精神狀態和求真務實的工作作風,在領導的帶領下為衛生院的發展建功立業,全心全意為患者服務。以上述職有錯誤之處,敬請領導和同事們批評指點。謝謝大家!

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