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        給六年級孩子們一封信

        時間:2022-03-28 15:24:01 書信范文 投訴 投稿

        給六年級孩子們一封信(通用5篇)

          在日常學習、工作和生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信有助于增進人與人之間的交流。相信很多朋友都對寫信感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的給六年級孩子們一封信,希望能夠幫助到大家。

        給六年級孩子們一封信(通用5篇)

          給六年級孩子們一封信 篇1

        六年級所有的孩子們:

          你們好!

          今天下午你們所有同學都到了多媒體教室,參加了夏校長主持的“畢業班動員大會”,相信你們一定獲益匪淺吧!我也有幸一起和你們度過了這個下午,傾聽了整個活動校長與你們的講話,我也收獲頗多呢!雖然只是兩節課的大會時間,可是,校長和老師對你們在接下來的幾個月里,所有的期望與鼓勵,所有希望你們應該做的和必須做到的,都濃縮在這個大課堂里向你們表達了出來?粗銈冋J真聽講、認真筆記的樣子,是一種發自內心的欣慰,這可是你們課堂上的一個側影!

          夏校長在活動一開始,并不是和你們談成績,談紀律,而是和你們交流了人生態度。這一刻,從你們的眼神里,看出了你們對這次會議活動開展的期盼,像是見到了一個久違的朋友。

          校長說,負責是一種人生態度。什么是負責?負什么責?對誰負責?這些問題,不僅僅是由老師來說,你們也暢所欲言,說出了你們對這個詞的理解與想法。其實,作為六年級學生的你們,已經是一群即將展翅的雛鷹,對生活、對人生、對世界,你們已經有了最開始的認識以及自己看似稚嫩卻獨特的見解。校長說,知識是一種人生財富。我們要把學習當成一種興趣,你將發現學習過程是一種快樂,在享受著這樣一些快樂的時刻的同時,我們豐收了,充實了,在這小小的雙翼上,增添著一片片精彩的羽毛,總有一天,你能展翅高翔!

          校長說到了邁克爾非爾普斯,你們都那么熟悉,一個個爭先恐后的說著有關他的傳奇色彩,他可能是你們中間許多同學的偶像吧,而他僅僅是完成了小時侯的夢想。

          夏校長說做人要有夢想,有信念,當問到你們理想的時候,幾乎所有的人都舉起了手,你們都想把自己的理想說出來,讓所有人都知道你們揣著一個個大大的夢想,是啊,有了這么多美麗的想法,它們就是我們不斷前進的動力,我們沒有理由不去努力的實現!校長最后還有說到:毅力!那些你們大聲推薦出來的優秀學生,一定也是你們的榜樣吧,他們說的那些讓自己變優秀的個人方法中,哪一個同學不與“毅力”兩字掛鉤呢!即使是個天才,在他的人生中也是要付出汗水和努力,也是要通過堅持才能走向成功啊。

          黃老師也有對你們提出一些建議和期望,一個年長的教師,站在這樣一個活動臺上對你們慈祥的說著那些關于你們的優秀的時候,說著那些關于你們不足的時候,此時此刻,你們心里是不是有著許多的想法要說出來呢?

          同學們的筆記干干凈凈,整整齊齊,還有同學用紅色的筆劃出了幾處她認為重要的地方,真好!

          我也是一名新來的老師,新的學期以新的姿態踏入了這樣一個新而美麗的校園。你們回首,卻已是六年的時光荏苒而過,你和你的同學在校園操場游戲、在教室思考的景象,你們抱著課本走過大樹落葉下正要去上課的景象,你們背著小小的書包一路小跑的經過開滿了茶花的花壇正要回家的景象,那些,都即將成為你們人生當中寶貴的回憶。老師們希望你們懷揣著這些大大的夢想,以最美最好的姿態,以最認真的精神,迎接那沖向藍天的一刻!親愛的同學們,不管是即將畢業升入新學校的你們,還是將要把激情與努力奉獻在這個學校的我,一起加油吧!以勞小為人生的跳板,跳的越高,飛的越遠,譜寫我們生命中更精彩的樂章!

          給六年級孩子們一封信 篇2

        親愛的孩子們:

          大家好!

          得知你們即將進入小升初的學習,我很為你們高興和驕傲。高興的是你們將進入人生的一個新階段,驕傲的是你們正做著人生最有意義的事,你們用最美的青春在知識的海洋里搏擊翱翔。你們離小升初考試越來越近,學習的時間也是越來越緊,在這里,我有以下幾點意見和建議,希望你們好好采納:

          01要盡快明確目標

          目標很重要,人生有了目標才有前行的動力!昂毫⒅境鲟l關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山!边@是偉大領袖毛澤東主席離開韶山沖求學時寫給父親的詩,詩中表明了他胸懷天下、志在四方的遠大抱負,正因為這份抱負成就了一代偉人。

          航船在大海里航行,沒有航標,就會迷失方向,人生何嘗不是如此!所以,從現在開始,確定一個目標——我要上什么樣的初中。在確定目標的過程中,不要盲目自信,也不能妄自菲;要針對自己學習狀況合理的確定一個目標,目標明確了,努力就有了方向,學習就有了動力。

          02學習方法很重要

          其實大多數孩子的智商都是差不多的,為什么有的孩子學習成績好,有的孩子學習成績差?

          我想不外乎以下兩點:努力的程度(歸結為情商)、學習的方法。首先要把握好課堂上的45分鐘,上課45分鐘十分重要,上課不聽,課下再努力也是徒勞的。其次要學會總結歸納。任何一門學科,都有一定的體系,歸納、總結有助于你們記憶和理解一些知識點。每門學科還要準備一個糾錯本,力爭同樣的題目不再錯第二次。

          03要能吃得下苦

          在學習的過程中要學會忍耐和堅持,要耐得住寂寞,要充分發揮你們的主觀能動性,把學習當做一種享受和快樂。學習雖然很苦,但為了上一個理想的學校,吃苦也值!

          愛迪生曾說過“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感”,F代作家柳青也曾說過“人生的道路雖然漫長,但要緊處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候……,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,甚至也可以影響一生!

          處于學生時代,你們當下的主要矛盾就是抓學習,等你們年長后再回首時:你不會因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧!青春短暫,韶華易逝!孩子們,何不趁人生中最美的年華抓緊時間,奮力拼搏,努力學習,考上一個理想的學校。有了這個臺階,你才能更好的發揮你的才能和特長,你們才能擁有更多的社會資源,對以后的工作及選擇人生伴侶也是有益的促進,也會給你的下一代營造一個更高的起點!

          04學會給自己減壓

          在學習中學會自我調節,學會緩解內心的壓力。首先要相信自己是最棒的,當代教育家俞敏洪曾說過:“每個孩子都是種子,只是花期不同,每個孩子都會成為參天大樹”。李白也說過“天生我材必有用,千金散盡還復來”。

          其次和父母、老師、同學們多交流。孩子們,在備考的準備中,你不是孤軍奮戰,而是一個群體共同在奮斗:有老師的諄諄教導、父母的耐心陪伴、同學的拼搏競爭。學習上遇到一些困惑可以告訴老師和父母。因為他們都是過來人,他們會及時釋疑解惑的。偶爾聽聽音樂、參加戶外活動都是不錯的解壓方法。

          “會當凌絕頂,一覽眾山小!敝挥型ㄟ^學習,你們才擁有更廣博的知識,才能站得更高、望得更遠!人生能有幾回搏?此時不博待何時?孩子們,只要付出終會有回報!“長風破浪會有時,直掛云帆濟海!”愿你們在明年的七月交一份人生滿意的答卷!

          最后請你們記。呵啻阂驃^斗而精彩!

          給六年級孩子們一封信 篇3

        親愛的同學們:

          首先,我先向你們表示提前的歡迎,還有一年你就成為一名中學生了,我在中學的大門期待著你們的到來?墒,你們要知道,進入中學,不僅僅是去掉了“小”字,也不僅僅意味著你又長大了一歲,你們會面臨比小學更多的科目和更繁重的學習任務。老師也會換了新面孔,教學方法和小學的也不會一樣。所以,為了適應一年后的初中生活,同學們,你們需要從現在開始就做進入初中的準備,只有這樣,進入初中之后你才能很快的適應。

          一、學會預習

          我不知道你們的老師這樣要求過你們沒有,學會預習。預習,一般是指在老師講課以前,自己先獨立地閱讀新課內容,做到初步理解,做好上課的準備。在閱讀新教材過程中,要注意發現自己難以掌握和理解的地方,以便在聽課時特別注意。 到初中后,預習會顯得更為重要。因為主課老師每天也就一節或兩節課,需要講授的內容又多,所以不會像小學的老師那樣會一遍遍去重復。如果沒有預習,上課時,思想再一走神兒,你會感到老師講的多,講的快,腦子都反映不過來,有一段時間你會覺得非常吃力。我怕這一段的不適應會影響你以后的學習熱情。所以孩子,學會預習,在課堂上你才能駕輕就熟,跟上老師思維的步伐,跟上課堂的節奏,寫作業也會感到輕松。

          二、養成良好的寫作業習慣

          上一年級的時候,老師就會要求你們養成良好的作業習慣,不知道你們是不是堅持了下來?我想給你們講一個故事:一個知名的鋼琴教師問新招收的學生:“你們誰學過鋼琴?”有一半兒的學生自豪的舉起了小手。隨后,老師說:“學過的學費1000元,未學過的500元”。學生不解,為什么呀?老師問:新起一座樓房和在一座舊址上拆了重建,那一個容易?學生恍然大悟。你看,糾正一個壞習慣要比培養一個好習慣困難的多。我接這一個七年級,就發現了學生寫作業的許多不良習慣,比如,不按時寫作業或者寫得馬馬虎虎,應付了事?迫卫蠋熞豢醋鳂I,就有這樣一個結論:這些學生學習態度不行。其實,我知道,他們只不過把寫作業的良好習慣丟了。所以,你們一定要把良好的習慣保留下來。那么,那些是寫作業的好習慣呢?

          1、先看書后作業,看書和作業相結合。只有先弄懂課本的內容,才能順利地完成作業,減少作業中的錯誤,也可以達到鞏固知識的目的。

          2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件,明確題目的要求,應用所學的知識,找到解決問題的途徑和方法。

          3、態度要認真,推理要嚴謹,養成“言必有據”的習慣。作業之后,認真檢查驗算,避免不應有的錯誤發生。

          4、作業要獨立完成。只有經過自己動腦思考動手操作,才能促進自己對知識的消化和理解,才能培養鍛煉自己的思維能力;同時也能檢驗自己掌握的知識是否準確,從而克服學習上的薄弱環節,逐步形成扎實的基礎。

          5、認真更正錯誤。作業經老師批改后,要仔細看一遍,對于作業中出現的錯誤,要認真改正。要懂得,出錯的地方,正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正,就可以及時彌補自己知識上的缺陷。 最好再準備一個糾錯本,把那些錯題寫到這個本上,考試之前,著重復習一遍,你會避免犯同樣的錯誤,到初中后,這個會更為重要。

          6、作業要規范。解題時不要輕易落筆,要在深思熟慮后一次寫成,切忌寫了又改,改了又擦,使作業涂改過多。書寫要工整,解題步驟既要簡明、有條理,又要完整無缺。作業時,各科都有各自的格式,要按照各學科的作業規范去做。

          7、作業要保存好,定期將作業分門別類進行整理,復習時,可隨時拿來參考。

          三、擴大自己的知識面

          我知道,現在的你們比我們小的時候可供閱讀的書多了,家長也給你們提供了這方面的方便。一般,只要你們喜歡看的書,家長都會給你們買回來。這為擴大你們的知識面提供了多大的幫助啊。但是,在閱讀的時候,需要注意兩點:

          1、拿到一本書,不能只看熱鬧,看完一本書,我們要從中學到一點知識,即使不會提煉、總結,也要記住書中所介紹的內容。這樣,才能讀有所獲。

          2、書的種類不要太單一。漫畫書容易看懂,馬小跳有意思,哈利波特很神奇,可這些不能成為你閱讀的主流。你們能看的書的種類很多:比如,寓言、散文:科普文化讀物,歷史讀物,文化經典著作,如《論語》《孟子》《莊子》等。魯迅先生在《給顏黎明的信》中對讀書有一精彩的論述:必須如蜜蜂采蜜,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若只叮在一處,所得就非常有限,且枯燥。增加閱讀量,會讓你獲得各種養料,即使升入初中,面對增加的許多科目,你也會很快適應。

          同學們,你們現在需要做的可能不僅僅是這些,但是,有了這些好的習慣,我相信你們能把自己鍛煉成優秀的`小學生,也會成為一個合格的中學生。

          XXX

          XXXX.X.X

          給六年級孩子們一封信 篇4

        可愛的小朋友們:

          你們好!

          寒假如期而至,馬年即將到來!假期,本是你們快樂的時刻,怎奈寒假作業總是如影隨形,令人討厭,卻又無可奈何!為此,老師特提出以下辦法,以為兩全其美之計,和小友們商榷!

          老師認為,你們的語文基本功不是很強,作文言之無物,語言干癟,缺乏感染力。如何解決這一問題呢?老師提出以下辦法:

          一、要勤于積累,用心記住,所謂“巧婦難為無米之炊”,這是解決語言干癟的重要一環,而積累之中,經典最為重要,建議:每天背一首小詩,根據注釋弄懂意思,每天學會幾個成語,5——10個,根據能力大小來定。

          二、假期看一點自己喜歡的課外書,不要整天趴在電視、電腦上玩游戲。搞一點積累。

          三、關于練筆【很重要哦】

          1、關于練筆的篇數。這是你們最關心的問題,老師認為,假期中以玩為主,三篇五篇不算少,十篇八篇不算多,根據能力大小,盡力而為就好!關鍵是不寫則已,寫出來就要有質量!能力強,500字左右。稍差一點,450字左右。特別差,400字左右。不能再少啦!什么?400字以下?要跟我討價還價?哈哈,你干脆就不用寫啦!

          2、練筆容易流于形式

          假期,你們常常玩昏了頭,等到要報名了,才想起來要寫作業。于是,加班加點,搞突擊作業。不僅作業毫無質量可言,而且字跡難以辨認,看得老師們頭昏眼花的。與其如此,不如不做,大家都省事!哈哈,可見,作業也要有計劃,“凡事預則立,不預則廢!”

          3、欺騙

          有的學生不學好,缺少做人的起碼道德,缺乏誠信,偷奸;,把以前寫的質量低劣的文章拿來湊數,撕下來夾在作業里,明眼人一看就知道是“偽劣產品”,為此,老師為大家準備好了專用作業本,不準寫在其他作業本上。

          4、練筆的難點——無事可寫,不會寫。

          有的同學確實想寫幾篇練筆,可是拿起筆來,又覺得沒什么可以寫的,如何解決這一問題呢?不妨參考老師的以下建議,選擇幾個寫一寫:

          (1)留心家長里短,關注家里家外的不和諧現象:如家庭矛盾啦,鄰居吵架啦,寵物咬人啦,兒女不孝啦,親人反目啦,孤寡老人啦,留守兒童啦,等等。夠你寫的啦!

          (2)關注好村民。如孝敬公婆啦,勤勞致富啦,愛心奉獻啦,熱心助人啦,拾金不昧呀,等等。

          (3)可能有的同學覺得還是寫不起來,因為那是別人的事情,跟自己沒啥關系,不要緊,老師有辦法,你可以寫自己的心情,喜怒哀樂,憂愁煩惱,都可以寫,可以寫高興的事,也可以寫煩惱的事。這下總可以了吧!

          (4)如果下雪,可以寫寫玩雪的樂趣,還可以展開聯想,雪中的花花草草,饑餓的鳥兒們的命運……

          (5)如果不下雪呢?哈哈,不下雪也有樂事可寫,快過年了,你跟父母上街買新衣新鞋……體會一下討價還價的過程,感受一下小販生活的艱辛,以及父母持家的多么不容易!

          (6)什么?你沒上街?不會寫?沒關系,老師有辦法,過年啦,幫媽媽包包餃子,摘菜,學習燒菜,做家務活等等,可以選一個寫一寫,把勞動的過程寫清楚,你不會連家務活也沒干過吧!

          (7)寫對聯,貼對聯。選用什么春聯,有什么含義,今年對聯自己寫,這一方面,可以寫一寫。

          (8)吃年夜飯,桌上都有些什么菜,寫一寫色香味;爺爺奶奶爸爸媽媽都說些什么祝福的話,你呢?寫出對來年的希望,感受一下家庭的和睦,體會“家和萬事興”的含義。如果能將家庭的夢想和“中國夢”結合起來,那就更出彩啦!哈哈,這就要挑戰一下你的寫作能力哦!不能光知道吃哦!

          (9)拜年,哈哈,這是你們最愛干的事哦!有紅包啊!一路上有沒有看到什么新奇的事呢?比如,耍龍燈啊,玩雜技啊,捏面人啊……有沒有可以寫的呢?

          (10)如果你想寫人物,比如,家人、朋友、同學、老師……也可以啊!人人都會寫,要想寫的出類拔萃,不容易,你敢挑戰自己嗎?

          5、關于新詩創作

          我們有的同學愛寫新詩,有特殊的天賦,在這方面,老師鼓勵創作,但不強求。你覺得自己有能力,不比別人差!你就試試看,搞得好,老師幫你發表。搞不好,只當是玩玩而已!

          不必太計較!哈哈!

          練筆,關鍵是一個“勤”字,多寫才是硬道理!

          最后,我想滿足一下小朋友們的好奇心,很多同學想看看老師寫的詩詞,好像很神秘似的,沒什么的,可以滿足你們的愿望,家里有電腦的同學可以加我為好友,就可以看到我的空間日志里寫的詩詞了。沒有電腦的同學可以利用父母的手機向老師發信息,匯報學習、練筆方面的進展!

          祝

          假期愉快

          XXX

          XXXX.X.X

          給六年級孩子們一封信 篇5

        親愛的孩子們:

          大家好!在你們即將完成了小學課程,踏入中學大門的時候,老師和你們一樣懷有一份深深的眷戀。朝夕相處的一年時間雖然不長,可是,人生就像一列沒有回路的單程車,我這里只是你們人生之路的第一驛站。

          在未來漫長的日子里,你們可能會擁有令人目眩的鮮花和掌聲,也一定會路遇荊棘和坎坷,產生幾多惆悵與無奈,對此,你們要有足夠的心理準備。因為,每個人都會遇到許多大大小小的挫折,最重要的是挫折之后應該怎么辦,是消沉頹廢,還是奮起直追?我希望你們把每一次磨難看成是鍛煉自己的良機。要知道,生活不會一帆風順,事事隨心,人生是一條充滿艱辛的路,老師希望你們在最灰暗的時候不要氣餒和消沉。記住,事情沒到最后關頭不要輕易放棄,因為輕易放棄可能會失去很多機會。

          與人相處的時候,我希望你們能夠寬容和理解別人,多換位思考,多為別人著想。將來,你們可能遇到一些不盡人意的事情,被委屈,被猜疑,被防范……但是,我們有理由相信:世上還是好人多!與其喋諜不休地抱怨世風日下,不如從我做起,從點滴做起,讓世界多一些真誠和寬容,少一些奸詐和虛偽。

          另外,“做人要誠懇,做事要踏實,說話要誠實,為人要謙遜”是我人生的座右銘。希望你們也能積極主動地做事,樂觀豁達地做人。正像當代教育改革家魏書生所說的“學習、盡責、助人是享受!币_認識苦樂觀,遇到不順心的事,應“多改變自己,少埋怨別人!

          孩子們,老師還有更重要的事情需要叮囑你們,任何時候,任何環境中都不要放棄學習。要用知識武裝自己的頭腦,不要迷戀網絡小說和游戲。未來的社會是競爭日益激烈的社會,惟有靠自己的聰明才智和踏實勤勉的工作作風才能立于不敗之地。學習包括很多方面,在學校接受老師的傳道授業是其一;在家里聽從家長的教誨是其二;還有一個更廣闊的永遠畢不了業的大課堂,那就是社會。你們要通過各種渠道堅持學習,哪怕自己再忙,也要每一天抽出點滴的時間用來讀書,與書為友,讓書陪伴你的一生。我會期盼著你們成功的消息;期待我的美“夢”成真!

          明天,你們就要離我而去,去開創你們的一片新天地。站在講臺上,我不會再看到你們純真可愛的臉龐和清澈如水的目光,不會再聽到你們甜美如歌的聲響,不會再欣賞到你們激情洋溢的誦讀……我們只會成為對方記憶中的一部分。但是,只要你們愿意,無論世事怎樣變遷,我都會是你們永遠的朋友!

          在以后的日子里,你們要學會學習,學會生活,學會感恩,學會奉獻。最后,老師在心底里默默地為你們祝福:愿你們用自己的雙手去創造自己輝煌、燦爛的明天!

          XXX

          XXXX.X.X

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