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        短歌行教案

        時間:2021-03-18 13:13:27 教案 投訴 投稿

        短歌行教案范文

          作為一名教職工,常常要寫一份優秀的教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的短歌行教案范文,希望對大家有所幫助。

        短歌行教案范文

          教學目標:

          通過誦讀和分析討論,體味《短歌行》“憂”而奮發、慷慨悲涼的思想感情;希望能為學生學習古詩文提供一個一般性的樣例(誦讀熟悉——解決詞句疑難——領悟思想情感——誦讀鞏固)。

          教學設想:

          1、貫徹兩個思想:誦讀是基礎,盡量讓學生自己討論分析。

          2、本詩的思想感情還是較明顯的,但如何深入理解,卻是個難點;應該通過分析曹操的生平、為人及寫作背景來評析,給學生一些相關的補充閱讀材料是必要的。

          3、全課教學分為三塊:初步體味(熟悉內容),深入體味(討論分析其思想感情),鞏固體味(誦讀、聽音樂)。深入體味部分用三個問題來結構(你對詩中哪個句子有感觸?“憂”、“求賢”各為了什么?曹操何許人也?)。

          教學過程:

         。ㄕn前先發“補充閱讀材料”,板書題目、作者)?

          一、熟悉詩歌

          1、導入:

          導語:(指黑板)這個人大家認識嗎?我們在初中的課文《青梅煮灑論英雄》中曾和他見過,《三國演義》電視劇播出后,大家和他也就頻頻見面了!抖谈栊小反蠹衣犨^嗎?在《三國演義》的赤壁之戰中,就有一段曹操“橫槊賦詩”的場面,唱的就是這首《短歌行》;同學們誰會唱這首歌嗎?――我會,我給唱唱看好嗎?

          自唱《短歌行》。

         。ㄟ^渡語:遇到古詩文,我們怎樣進行學習呢?首先是不管三七二十一,先把它背下來再說)

          2、要求學生用5分鐘的時間來背誦全詩,之后齊聲背誦。

         。ㄟ^渡語:……接著再來解決古詩文中的疑難問題)

          3、解決難懂的字詞句(要求學生參看注解,提出不懂之處,一起解決。如“譬如朝露,去日苦多”,如“但為君故,沉吟至今”,如“呦呦鹿鳴,食野之蘋”,如“月明星稀,烏鴉南飛。繞樹三匝,何枝可依?”)

          4、叫2個學生個讀詩歌。分別叫他們說說自己為什么要這樣讀詩。再指出其優缺點。

          二、分析詩歌的思想感情。

         。ㄟ^渡語:……之后,我們再來領悟古詩文的思想感情)

          1、討論分析“名句”。

          叫學生說說哪個句子對他有啟發。(如“對酒當歌,人生幾何”、“何以解憂,唯有杜康”、“周公吐哺,天下歸心”)

          2、明確“憂”和“求賢”的思想情感內涵。

         。1)提問:你以為在本詩第一段中曹操表達了怎樣的感情呢?(憂)從哪個句子可以看出呢?憂的是什么呢?(人生苦短)

         。ò鍟簩飘敻,憂的是人生苦短)

         。2)、那么從本詩后三段來看,作者表達的是什么樣的`感情呢?(求賢)

          從哪些句子可以看出呢?

          作者為了什么而“求賢”呢?(求賢才為己用,實現統一天下的宏偉壯志)

         。ò鍟呵筚t若渴,求的是一統天下)

          3、解決“憂”和“求賢”的統一問題:

          結合板書,提問:既然曹操那么“憂”,又深知“人生苦短”,為什么沒有真的“唯有杜康”了呢,還要那么辛苦地“但為君故,沉吟至今”,還要去“明明如月,何時可掇”呢,還要去“憂從中來,不可斷絕”呢,還要去“周公吐哺”呢?要做什么“統一大業”呢?豈不很苦嗎?因為世上多的是“享用人生”的人,多的是庸庸碌碌但較安逸的人。(曹操何許人也?)

          要求學生講講他自己所知道的曹操。(可以是對曹操的評價,也可以是曹操的人生態度,也可以是你知道的曹操的一些故事)

          結論:曹操乃世之英雄,《短歌行》乃英雄之慷慨悲歌。

         。ò鍟河⑿壑犊瑁

          三、誦讀體會:

         。ㄟ^渡語:……最后,還是要歸結到誦讀上來,通過誦讀進行鞏固。誦讀是學習古詩文的根本大法)

          1、叫2個學生個讀(配樂),分別叫他們說說為什么這么處理,再簡評;再齊聲誦讀。

          2、聽歌曲《短歌行》。

          板書:

          短歌行?曹操

          對酒當歌,憂的是人生苦短

          英雄的慷慨悲歌

          求賢若渴,求的是一統天下

          上課的準備內容:

          誦讀的背景音樂、《短歌行》歌曲、電腦和音箱。

          教學補充閱讀材料。

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